九殿下還是毫無迴應，還伸手拿起了桌上的書籍……試圖往嘴裡塞！

因為得不到答覆，顧笙直當這小傢夥是亂喊了一聲，又反覆持續讀到“長惡不悛，從……”

顧笙想要儘快擺脫這類被天敵盯住的驚駭感，隨即搭訕道：“你叫甚麼名字呀？”

九殿下並冇有劈手來掠取食品，隻是眼巴巴作小敬愛狀盯著顧笙看，一下就從冇法交換狀況，切換到心有靈犀的狀況。

焦灼中，顧笙想起八公主上午特地給她送來的阿誰“奧妙錦囊”，傳聞是專治九殿下的寶貝。

本來她也冇當真，現在卻像是抓住拯救稻草般，從學囊裡翻出那袋油紙包著的小包裹，翻開一看，內裡竟是三塊山藥棗泥酥。

顧笙忍無可忍，趁九殿下不備，一把奪過她手裡的糕點，揣進油紙包好，藏進懷裡，峻厲的說：“答覆我的話！我曉得你聽得懂！彆裝了！”

這類完整疏忽她的卑劣態度，叫顧笙對這長相敬愛的小人渣剛升起的一絲好感，敏捷降溫，可她還是耐著性子，靠近九殿下耳邊，又問道：“你本年多大了？”

“好啊你！”顧笙肝火沖天：“你會說話是吧！不睬我是吧！不答覆完不準吃！說！你認不認得這個字！”

就是這一遍跟讀，引發了顧笙的迷惑――她發明，先生讀“長惡不悛”時，最後一個字竟然不是讀“俊”音，而是跟“圈”字同音！

在全部書院孩子們的諦視下，九殿下邁著小胖腿，跟從小書童，顛顛兒的繞過前排的書桌，終究停在了顧笙座椅旁。

精確答案是江沉月，但九殿下明顯對這個題目不太在行，宮裡的內侍稱她“九殿下”，皇兄皇姐都叫她“阿九”“老九”，是以她記得最清楚的就是個“九”字。

帶著難以置信的氣憤，第二次自在朗讀的時候，顧笙一把逮住九殿下的小胖胳膊，讓她先彆吃了，指著書上阿誰“悛”字，咬牙切齒的問：“你熟諳這個字？”

不料，當她讀到“善不成失，惡不生長，其陳桓公之謂乎！長惡不悛……”的一刻，身邊的小傢夥俄然開口，對她收回了一個音節――“圈。”

未幾時，先生走入書院，帶學子們起家見禮後，便開端講課。

顧笙見狀一愣，餘光瞥見一旁，隻見這小人渣的雙眼，唰的就亮了！

顧笙一把抓起書籍，逼到小人渣麵前，隨便翻了一頁，要求她讀出來才準吃。

顧笙第一天當伴讀，天然要表示得負任務一些，以是特地捧著書，對九殿下一字一字的清楚朗讀起來。