“喬教員還要何教員，這學期會和大師共處很長時候，偶然候我和黃教員冇空，大師有題目能夠直接問他們。”冇有理睬孫蓮的放心，班主任持續先容練習教員。最後慎重其事地問，“曉得了嗎？”

孫蓮越想越感覺有能夠。以是現在的題目是：甚麼時候測驗？另有去江陵玩要花多少錢？父母會不會給他錢？

“那麼上麵就讓喬教員和何教員給大師做個自我先容吧。”班主任把講台中心讓出來，“請我們喬教員先說？”

毛茜茜讀懂了她的眼神，很當真地說：“何教員發言比較和順，不像喬教員那麼凶。”

如許一想，小喬教員也算是為了本身今後的人氣大出血，並且見效甚好。就不曉得在二班的小何教員會采納如何的拉攏守勢了，畢竟這兩位練習教員，彷彿都是卯足了勁想做好……

你早自習時可不是這麼說的啊！？孫蓮捧著一顆麥麗素瞪眼望她。

細心回想一下，本身當初就是去晉狼山的那批淺顯門生，能夠必定的是，班主任必須帶隊。那麼去江陵那邊的劣等生就是練習教員們帶隊了嗎？

為數未幾的影象裡，孫蓮感覺喬安是個很有熱忱的練習教員。現在他站在講台上，身穿一件藍灰色的棉夾克，髮型是九十年代很風行的郭富城式平分頭，看起來很有這個年代獨占的芳華氣味。

“何教員看起來人比較好吧……”