四兒聽出是師徒傳授之奧妙，本身並未拜師，似有不便。隨即端茶一飲而儘，起家告彆。

但是，就在四兒沉浸在修行的高興當中時，一場突如其來的變故突破了安靜。

聽到這些話，她的表情垂垂安靜下來，但還是有些擔憂地問道：“那我現在該如何辦呢？是不是需求吃很多藥啊？”

四兒笑著點點頭答覆道：“是啊，我就是河南人。九五年的時候跟著老鄉一起來到了貴州。那你呢？”

跟著時候的推移，一個個病人對勁地分開了。當最後一個病人分開時，已經到了放工的時候。四兒略微清算了一下室內的衛生，確保環境整齊有序。隨後，他向黃羅兩位教員道彆，並感激他們一天來的伴隨。

"所謂翻開天眼的練習體例，實在非常簡樸。平時溫馨的時候，閉上眼睛集合重視力在雙眉之間，心中默唸佛號，自但是然地感受內心的湧動。不要決計去尋求甚麼，隻需適應緣分和機遇，該來的總會來，不該有的也不必強求。統統都要順其天然，才氣達到最好的結果。"

周師看著四兒拜彆的背影，心中有些感慨。他曉得四兒是個聰明聰明的孩子，但也明白貳內心深處對這些奧秘事物的畏敬和獵奇。周師想著，如果有一天四兒真的決定走上這條門路，他必然會傾囊相授，將本身所曉得的統統都傳授給他。但現在，他隻能等候機會成熟。

四兒接下來便帶著她躺在按摩床上，然後諳練地開端了溫敷、按摩、再溫敷以及喝薑湯等一係列通例的流程化操縱。每一步都顯得非常專業且詳確入微，讓人感遭到他對事情的當真與固執。

看完蘭姐家風海軍的操縱後，四兒也開端繁忙起來，這時來了一個新客人，看其麵色慘白，彷彿得了沉痾。四兒上前扣問，得知此人得了多年的風濕病，手指樞紐已經鼓起包，嚴峻變形。

她聽了四兒的解釋，內心的愁悶減少了很多。她感激地點點頭，說道：“感謝你奉告我這麼多，我曉得該如何做了。我會主動共同醫治的，爭奪早日病癒。”

四兒笑著答覆道：“不需求吃很多藥哦，我們這裡有奇特的療法，能夠通過熱敷、按摩等體例幫忙你減緩疼痛，同時還能加強免疫力，促進血液循環，從而達到治癒的目標。不過，這類體例調度時能夠會比較疼，但輕鬆的結果也來得比較快，以是叫‘痛快’！你要有一點心機籌辦哦！”

她一聽四兒說話，就感受他的口音跟本地人不太一樣，因而獵奇地問：“你是不是河南人啊？我如何從你身上聞到了一種熟諳的故鄉味呢！”