1班的班主任這節課另有事，就奉求了數學教員帶沈一餉去課堂。

楊樹此人不務正業，每天來黌舍的最大興趣就是吃喝玩樂，一門心機除了不放在學習上，甚麼都乾，成績天然也不好，但是常常都能以吊車尾的成績留在一班，世人常常笑他，叫他小尾巴，他也不惱，喜滋滋的聽著，持續該乾嗎乾嗎就是不學習。

沈一餉站了起來，走到講台，站好，看著台下的同窗，漸漸伸開了口，“我－－”

沈一餉揹著書包站在辦公室門口等著教員領他去課堂。

而下了課的班級也不似上課普通沉悶，世人都開端活潑起來，此中最為大聲的就是剛纔阿誰叫楊樹的少年。

啟事無他，附中是省重點，全部z市隻要兩間，多少家長擠破腦袋想把孩子送到附中來，但是附中為了升學率以是要求一貫很高，不是甚麼人都收，特彆是一班。

沈一餉低頭寫功課，冇理他。

她就是一班的班主任，李碧朱。

並且江淮南和楊樹這類活潑好動長於寒暄的本性分歧，他更方向於內斂，沉穩，話未幾，也不從喊叫，悄悄柔柔的一句話向來都是一針見血，叫人不得不聽。

地中海老頭咳嗽了兩聲，見楊樹還在轉頭張望，便喊道：“楊樹，你把這道題解一下。”

一時候，世民氣裡都起了些謹慎思，對沈一餉這個空出世生出了一絲衝突情感。

能夠說每小我都是過五關斬六將才氣留在一班，而現在半途俄然轉來一個轉校生也就算了，但是竟然留在他們一班，這讓很多人感到不滿。

這楊樹就是此中一個。

地中海老頭對門生的心機並不在乎，攤開書揮揮手讓沈一餉坐了歸去。

附中高一分班就是根據中考成績來分的，也就是說，一班包括了全部年段統統的尖子生。

班級裡的人都齊刷刷的看了過來，內心嘀咕著，這都甚麼時候了另有轉學的，並且還是轉到他們班來。

而他的同桌江淮南就是個相反的例子，教員眼中的劣等生，成績向來冇掉出過班級前三，年段前五，並且寫得一手好字，還是教員的小助手，同視窗中的好班長，做事有條不紊，忙活班級一堆瑣事成績還能不落下就充足讓很多人敬佩。

地中海老頭悄悄歎口氣，揮揮手，“坐下吧。”

班級裡也有很多人獵奇他的，但是教員一講課都當真聽了起來，隻要一兩個好動的，幾次的轉頭看他。

楊樹覺得他冇聞聲，又喊了一遍，沈一餉筆尖一頓，還是冇理他，持續寫功課。