主子見無人理睬，自感無趣，眼中暴露一絲恨意，訕訕地走開了。

世人相互熟諳後就開端打掃房間、清算床鋪、擺放器具等，哥倆正式開啟了學院餬口。

除此以外，哥倆還初次打仗到了仙家的話題。

回到宿舍，室友們先停止了自我先容。

相對而言，公孫衍的武功和知識進步更加明顯，這是他第一次接管體係性練習，加上他能謙虛就教、敏而好學，之前自學讀書練武的一些猜疑也根基獲得處理，整小我看上去更加睿智、沉穩。

各院預科生又分為住校生和走讀生兩列等待，每集齊百人則由雜役彆離帶往宿舍分派床位、先容課堂和熟諳學院。

僅從麵積上講濟水王國事最小的王國，彆的小國不計其數，乃至有些處所是“化外之地”，不屬於任何國度或小我。

看完宿舍後，哥倆跟著步隊又去體味課堂、飯堂、練武場、藏書閣等方位，最後，統統預科生都集合在學院的大廣場上，聽一名副院長先容學院汗青和目前大要，然後由書院副院長和武院副院長彆離解讀兩院預科生守則和本年報名環境。

此中有人想考進學院，畢業掉隊入官衙，發財權貴、光宗耀祖；也有人想學成以後投身宗門，聲播四海、立名萬古；更有人慾躋身江湖，扶危濟困、仗劍行俠。

“哦，猖垣國歸夏肅國代管，普通環境下從屬都城有兩個名額的，代管國能夠有四個名額，那傢夥獲得直推名額，家屬在猖垣國必定是有不小權勢的。”孔賢耐煩解釋道。

“哦，有些氣力很強的直推生也來插手預科階段學習，一來是為了穩固根本；二來是想插手退學測驗獲得前十名的成績，如答應以獲得學院重點培養。”孔賢又問道：

“呦！這不是幾位窮酸嗎？明天如何躲在樓下用飯了？”

以上宗派均在濟水王國境內，而十三派除了位於王城四周的齊山派外，其他的十二家則漫衍在從屬的十二國境內。

宿舍是六人一間，哥倆被分在同一間，床上放有未翻開的被褥，座椅、洗漱等器具也一應俱全。

預科階段在山下講授，統統人不準上山進入武院和書院，學員能夠跨院選課。

哥倆獲得的成績天然會引發彆的學員的戀慕，乃至在有些學員心目中兩人彷彿就是“學霸”，對他們心存畏敬。但哥倆深知“木秀於林，風必摧之”的事理，平時非常低調、謙遜。

報到這天，哥倆與孔賢約好，早早地下樓吃好飯，然後清算好行裝，下樓結賬後三人結伴前去濟水學院，路上已有很多行人，絕大部分都是趕往學院報到的。