“不是的！我想要拿的，但是……但是當時候……”

“嗚……嗚嗚……”

“呼――不要呈現、不要呈現、不要呈現……”

……

“嗚……”

“小蕊當時候瞪著我身後……我們當時候站在音樂課堂，我背後是三角鋼琴，另有窗戶。”

“她到鏡子前了。”

“嗯。”

“啊？！”

“展開眼了。嗯……已經非常鐘了。”

“啊……莫非真是小蕊……”

“出去吧。你們阿誰護身符挺有效的啊，小蕊比來已經冇有奇特的感受了。那東西是不是冇有了？”

“靈，你和她談談吧。”

“我看你能有甚麼本事！”

“啊……”

“是的，我的寢室冇有洗手間，我一向用這邊的……”

“好了，現在，請你一小我進入洗手間，去照鏡子。”

“你看到了本身的倒影、奇特的影子，或是甚麼東西？”

“作為朋友，你應當鼓勵她麵對本相，而不是縱著她混鬨，加深她的驚駭。”

“對，飛走了……但它還會返來的……它又返來了……”

“嗯。小蕊mm，我帶你去洗臉吧，彆怕。”

“你們的家長能夠是對的。”

“詩詩？”

“它看著我……它叼著護身符看著我……”

“甚麼毛病！我分歧意你們這麼做，你們被辭退了！你……你在做甚麼唔唔唔唔唔……”

“小蕊，你彆怕，現在冇事了。”

“喝點熱水。”

叮咚――

“冇有，真的冇有。那東西被趕走了嗎？”

“開門吧。”

……

“呼……”

“能夠。”

“甚麼樣的鳥？”

……

“頭兒，和她們班主任說過了，現在能夠走了。”

“唔！”

“嗯……”

“嗯。小mm，現在學會閉嘴了嗎？”

“啊？對的。”

“……是鳥。”

“放心，你要感覺傷害，叫我們就行，我們就守在門口。”

“我就在門口，彆擔憂。我會一向握著門把的，聽到你聲音，我就出來。”

“洗手間冇題目，屋子也冇甚麼題目。”

“現在，來做個實驗吧。”

“喂，慢著！你們……放開我！”

“這邊是你的寢室。”

“你們好。”

“好的，我們頓時就趕去。”

“要、要和她爸媽說嗎？”

“能夠出來了嗎？”

“小mm，你能和她父母聯絡嗎？”

“在這裡。”

哢噠。

“那我放開手，待會兒你朋友出來，不要多話，曉得嗎？”

“鄭蜜斯，你不說的話，我們不曉得該如何幫你。現在你很安然，請大膽地說出來吧。”