夏玉玲站在張玉英左邊靠近前台的位置上。

張玉英說：“我已經曉得了，是西門同窗方纔告訴我的。”便欲前行。

這時在窗玻璃內裡，不知何時又圍滿了旁觀的門生，傳出了一陣又一陣笑聲。

“本來嘛，若不然的話，我這書還念個甚麼勁兒？！”

於芳說：“那倒是！但你不曉得我跟他好，倒是他先找的我，他並且說，他和他媳婦已經冇有一點兒豪情了，還竟然奉告我，就是到一起時也不起來，媳婦就不承諾他，逼的他冇法，他就悄悄呼喚我的名字，才勉勉強強對於下來，要求我，讓我瞭解他，我才……。”

張玉英佯裝不知說：“我曉得你於教員啥事兒呀？”

但是，於芳卻欣喜地問：“我的事兒你也曉得嗎？”

張玉英說：“夏玉玲你是強加於我的，我可冇說自慰。”

邱教員曉得其中間裡，設法引誘說：“至於你承認了今後，對你的弊端性子究竟如何看為對，那天你倆在教員家時，教員都對你們講的明顯白白，你內心完整清楚，當然更曉得了黌舍帶領上是個甚麼態度，我又是個甚麼態度；明天我再重審一下我的態度，仍然還是穩定，隻要你承認並能有個精確的熟諳就行，教員曉得該如何措置。這你要信賴你的教員。我看你還是說了的好！”

“不對！你必定不是在撓剌撓，因為撓剌撓必定是撓這疙瘩刺撓時，那疙瘩又刺撓上了，如許，當這疙瘩還冇撓完時便又想撓那疙瘩，成果越撓處所越大，最後撓了一大片；而那天你的手始終在一個處所轉動，這是為甚麼？”

“仃！”邱教員號令般說，“我們的說話不能為了說話而說話，更要重視影響，以是用詞必然要精確，不能總說摸摸的，也不要說撫摩，教員覺得用‘自慰’這個詞比較好，不管誰發言都要改正過來，如許比較文明些。張玉英，你還接著說下去吧！”

“我是說要你重新再答覆一次，這話莫非你不明白吧？”

夏玉玲急了說：“邱教員說的對！張玉英當時奉告我摸就是自慰的意義，這是一點兒也不假的！”

說話時候定於週六下午一時，地點按照艾書記定見，定在團委辦公室。

張玉英站下。

“就是你們的艾書記，我早已和他好上了！”

西門聽了這話，頓時不美意義，欲走不是。欲坐不能，非常難堪。

邱教員看看兩人，很不歡暢。無法地轉而又麵向了前麵，既是講給對張玉英聽，又是講給於芳和西門光輝聽：“我卻感到你張玉英方纔講的並不完整都是實話，教員卻以為你在關頭處所上態度很不誠懇，並且是打了草率眼的。”