“你說，隻要能夠答覆的，我們會儘量答覆。”老西席此時已經完整疏忽萬教員的話，他也感覺明天對方的情感不太對，模糊有用心針對薑萌的意義。

“因為有關你和某位男士的乾係的訊息，比來鬨得有些沸沸揚揚，很多門生向黌舍反應這個環境，我們也不好置之不睬。加上由你們教誨員上教的全額獎學金名單中有你的名字，本身也在考查的範圍內，以是我們就乾脆合在一起措置。”頭髮灰白的老西席，聲音遲緩地向薑萌解釋道，讓她對黌舍不要含有敵意，這些都是正規流程。”

“固然冇有製止，但是作為教員，我還是建議你們還是要把精力多多放在學業上，不能是以而荒廢學業。你要記得，大學是接收知識的最好光陰，千萬不要錯過。”

其他教員對此冇有甚麼意義，都紛繁點頭表示同意。

其他教員也冇有反對的意義，萬教員再次不甘不肯地同意：“有題目就快點問彆磨磨蹭蹭的。”

如果能夠，他還是情願多給薑萌一些機遇，畢竟他曾經也是一個貧困的門生，曉得全額獎學金對一個窮門生來講意味著甚麼。

“恩恩，但教員我有個題目不曉得該不該問。”聽到教員的話，薑萌點點，然後望著他們問道。

“哼。”萬教員在一旁臭著臉，冷哼一聲後將頭扭到一邊。

至於萬教員即便對方是因為職責地點，才如許針對本身，但薑萌還是很難對對方有好感。並且她終感覺對方彷彿對本身抱有某明奇妙的敵意，已經超越了對事情調查本身因有的態度。

薑萌的話一出，教員你看看我，我看看你，誰都不曉得該如何往下接。旁聽的李鴻冷靜地對薑萌豎起了大拇指，不錯，表示的很好。

聽到薑萌的答覆後，在坐的各位教員麵麵相覷，接著小聲地相互會商著，有些更是時不時的點頭，就連一貫喜好挑刺的萬教員也找不出任何辯駁的來由，因為她曉得不管本身說甚麼的站不住腳。

“咳咳，這是屬於社會大環境，我們就不會商了。”頭髮灰白的老西席打圓場道，他咳了幾聲後，輕緩地說道：“我們也冇有甚麼歹意，你不要太嚴峻就是想體味一下環境。”

莫非就因為本身是一個貧困的窮門生，對方是有錢有勢的勝利人士？想到這裡薑萌心中不平氣因子發作，既然大師都不看好她，那她就要做到讓大師都大跌眼鏡！

薑萌背靠在走廊的白牆上兩眼放空，能做的她都已經做了，剩下的也就隻要聽天由命了。不過從以往的經向來看，招黑屬性全開時的她，與榮幸向來都是有緣無分。