大抵是第六感知神經奉告老孔，女兒快返來了。他分開畫像，出了家門，來到門前的高台上，朝劈麵山上的那條羊腸小道望疇昔。公然，那邊呈現了兩個身影。

成躍山的父母見老孔來了，從速扶他進屋裡坐下。成躍山的爸說：“他叔，你如何跑出來了？玉愛剛來過，和躍山出去乞貸了，申明天要拉你去三岔溝衛生院看看呢。”

孔玉愛和成躍山把同窗們一個個送走後，又一次去跟教員們告彆。

“就算是吧。不可嗎？”

三岔溝中學裡，坐北朝南有三排屋子。第一排是教員們留宿和備課的處所。第二排是三間課堂和一個圖書室。第三排是門生宿舍。門生宿舍後邊是操場。操場上有兩個籃球杆，另有一座用土石壘夯而成的台子，那是同窗們集合開會或演節目時的講台、舞台。操場東邊是灶房和食堂，西邊是廁所，四周是半人多高的土夯圍牆。這所初級中學是三年前建起來的，是這個深山裡獨一一所中等教誨場合。它的建成，圓了深山裡很多孩子上中學的夢。孔玉愛、成躍山就是第一批實現了胡想，來到這裡上學的。

他們說著話，就要到立室山了。

成躍山的娘和孔玉愛找出藥鍋，熬上了草藥。

他俄然有了一個設法，跑到路邊的花叢中，摘下了一朵玫瑰。

同窗們聽得心潮彭湃，熱血沸騰。

老孔住的窯洞裡，就一個土炕連著鍋灶，其貧困程度一目瞭然。窯牆上貼著一張用鉛筆劃的孔玉愛母親的畫像。這畫像還是孔玉愛按照老孔的描述繪製出來的。從這張畫像上看得出來，孔玉愛的娘是特彆的標緻，也能從這張像上看到孔玉愛的影子。

成躍山家離孔玉愛家不遠，也是兩孔窯洞，一個用石頭圍成的小院子。成躍山在睡夢裡被砸門聲驚醒，跑了出來。

老孔一進家門就要燃燒燒鍋。孔玉愛不想讓她爸勞累，說她不餓，叫她爸快起來歇著，多會兒她餓了，她本身做。

幾天後的這天夜裡，孔玉愛在她窯裡的炕上，翻來覆去睡不著。因為明每天不亮就要離家解纜，她怕睡過了時候，也擔憂她爸的身材，以是很難入眠，不時地看看放在炕頭上的行李，聽聽她爸那邊窯裡的動靜。就在她剛要睡著的時候，俄然聽到她爸那邊窯裡彷彿有響動，因而跑疇昔看。隻見她爸圪蹴在腳地呻喚，吐物一地。

“這玫瑰美不美？”成躍山問。

成躍山的父母本來就想讓他們結了婚再出去，隻是拗不過孔玉愛纔不得不放棄這一念想的，以是聽了老孔這話，非常同意。成躍山的爸就說：“我們也曾如許想過，可聽躍山說，玉愛分歧意，以是冇有提。既然你是這個定見，你得做通了玉愛的事情。”