“我要的是公允，不能給那些有權勢人家鑽空子的機遇。你看之前滿清辦的大書院，不都是有錢人、或是熟諳有權人才氣進得了的嗎？”楊銳誇大，後代非常悔恨的高考軌製，現在他卻讚成起來，“孑民。‘賞識’這個詞，‘門路’這個詞，你聽的很多吧？大師也聽的很多吧？那乾係網就是靠著‘賞識’和‘門路’建立起來的。即便是有家貧的，考中以後也和他們膠葛在一塊了。變成一個密不通風的網。”

“開了你找誰去？”謝纘泰笑過。表情倒是好了很多，“現在還是先讓這些人頂一下。等我們的人上來了再說換的事情吧。這交際，還是得殺過人的去乾比較合適。為甚麼？因為殺過人的膽量大。那些洋人公使、參讚，嚇人最有一套，怯懦的會被嚇的腿隻顫抖；再則就是機警，就像茶館裡跑堂的那些堂倌，見縫插針、能說會道；最後纔是洋文要好，懂交際禮節。

“程璧光那邊也鬨，但主如果他上麵那些人鬨，他們的說法是總參輕視粵人、崇洋媚外。據查這話是黃埔海軍魚雷書院的練習生編排起來的，他們很有能夠是聯盟會會員或者聯盟會核心職員；另有鏡清號的環境也是如許，其艦長宋文翽固然也出身馬尾，但倒是廣東香隱士，那邊也是一些廣東籍的練習生。”劉伯淵道。

“他……”劉伯淵說到此看了謝纘泰一眼，見楊銳冇有禁止，便道：“大抵三百多人擺佈，都是軍隊的老油子，以第九鎮之前的老士官為主，當時分派的時候用心冇岔開，就等著他們上演這一出。”

“反應極大！”劉伯淵道，“水兵向來有非福建人不得為司令等要職之說[注4]。之前委任粵人程璧光為司令，是滿清有攙扶粵人壓抑閔人的意義，現在俄然來了一個洋人做副司令，又冇有任命正司令，世人反應都極大，特彆是閔係軍官，加上字林西報一報導，說我們底子就冇想要設正司令，反應就更大！

注4：張俠等《清末水兵史料》，p742

“考兩次。”楊銳道，“第一次是天下聯考，學部設定一個分數線，過線者纔有插手黌舍自主招生的資格，如果單科成績好的，那也要設訂單科分數線。”自小就偏科的楊銳不忘把單科也加上去，“再有就是測驗要保密，小高、中考、高考，都要天下抽調優良教員集合到北京來出測驗試卷，出題以後同一印刷、同一發放、同一測驗、而後同一閱卷，在測驗結束之前，這些教員隻能在北京或者四周集合居住，就權當是涵養吧。”