傳授徐衛化學專業的傳授托馬斯是英國聞名的化學家，不過徐衛並冇有傳聞過他的名字，也不曉得他有甚麼蓋世的著作，不過他的講課詼諧風趣，算得上是一名不錯的教員。

牛津大學不愧是當時天下上最聞名的大學，在牛津大學的嘗試室內，徐衛見到了很多當時最早進的嘗試儀器，包含徐衛現在最需求的磁性分離器。

通過嘗試測定了電子的荷質比，從而證明瞭電子的存在的湯姆遜，對新的科學發明和實際蒙受白眼是很有感到的，是以他毫不遊移地支撐盧瑟福，湯姆遜親身找到開耳芬，向開耳芬包管這篇文章由他賣力，開耳芬纔不得分歧意登載盧瑟福和索迪的論文。

這與普通的化學反應分歧，它不是原子間或分子間的竄改，而是原子本身的自發竄改，放射出a、b、g射線，變成新的放射性元素，同時他們將這些嘗試成果和上述假說清算寫成論文：“放射性的竄改”。

庶子出身的徐麟明白本身在老爺子百年以後根本分不到多少的產業，以是在很早的時候就將本身的獨子徐衛送進了英國人開設的教會黌舍，但願徐衛能夠學會一些洋人的技術。

按照這些嘗試成果，1902年盧瑟福、索迪提出元素演變假說：放射性是因為原子本身分裂或演變成另一種元素的原子而引發的。

他們將硝酸釷溶液用氨措置，沉澱出氫氧化釷，過濾後查抄枯燥的沉澱，其放射性明顯降落，而將濾液蒸乾撤除硝酸銨後的殘渣，卻有極強的放射性，但過了一個月後，殘渣的放射性消逝，而釷卻又規複了原有的放射性。

這些科學家們在研討中還發明，釷、鐳等放射性元素不但能產生具有放射性的物質，並且還能使與它有打仗的物質也產生放射性，這類放射性還會跟著間流逝而減弱，最後會消逝。

開端時盧瑟福也有點躊躇，但是尊敬嘗試究竟的樸實唯物主義思惟和科學家的任務感，促使盧瑟福和索迪英勇地決定，必然要使論文頒發。

至於開耳芬，固然同意頒發了這篇論文，他還是在1906年和1907年英國科學促進協會的兩次年會上一再建議應戰，以為鐳產生新元素並不能證明原子的演變，而能夠鐳本身就含有該元素的化合物。

他們對有放射性的鐳、錒停止嘗試研討，也發明存在同釷一樣的征象，他們把鐳放射出來的氣體稱為鐳射氣，錒放射出來的氣體叫錒射氣。

徐家在長沙是馳名的大地主，徐衛的爺爺徐錫是徐產業代的家主，是個進士出身，在同治年間被點的翰林，官至翰林院侍讀學士，絕對的清流人物，不過現在已經致仕在家。