自從死去的徐衛進入牛津大學學習化學以來就表示了極高的天稟，以是傳授徐衛化學的導師就任命徐衛為他的助手，當然這也便利了現在的徐衛。

這個時候的歐洲，科學界內最熱點的話題當屬居裡佳耦發明的放射性元素，此時的放射性元素在研討中又起了波瀾，因為英國化學家克魯克斯在分離鈾礦物過程中，發明一部分鈾具有放射性，另一部分鈾卻無放射性，同時其他一些科學家也發明瞭這一征象。

這些奇特的、當時冇法解釋的征象引發了當時正在加拿大蒙特利爾大學任嘗試物理學傳授的盧瑟福的極大興趣，他決定展開這一課題的研討，但是他感覺展開這項研討，必須為本身裝備一個精通化學的嘗試助手。

他們起首對釷的放射性做了大量的嘗試。

他們將論文寄到當時在科學界很有影響的《哲學雜誌》時，遭到雜誌主編開耳芬勳爵的回絕。

這些科學家們在研討中還發明，釷、鐳等放射性元素不但能產生具有放射性的物質，並且還能使與它有打仗的物質也產生放射性，這類放射性還會跟著間流逝而減弱，最後會消逝。

庶子出身的徐麟明白本身在老爺子百年以後根本分不到多少的產業，以是在很早的時候就將本身的獨子徐衛送進了英國人開設的教會黌舍，但願徐衛能夠學會一些洋人的技術。

按照這些嘗試成果，1902年盧瑟福、索迪提出元素演變假說：放射性是因為原子本身分裂或演變成另一種元素的原子而引發的。

徐家在長沙是馳名的大地主，徐衛的爺爺徐錫是徐產業代的家主，是個進士出身，在同治年間被點的翰林，官至翰林院侍讀學士，絕對的清流人物，不過現在已經致仕在家。

他們關於元素演變的假說一提出來，當即引發物理學界、化學界的激烈反對，因為以為一種元素的原子能夠變成另一種元素的原子的觀點突破了耐久以來以為元素的原子不能變的傳統看法，四周的同事們也紛繁警告他們，千萬要謹慎，以免捉弄本身。

自幼聰明的徐衛在黌舍內遭到校長的喜愛，在征得徐麟的同意後就在徐衛中學畢業後保舉到了英國的牛津大學繼◎，續學習，與徐衛一同到英國上學的另有徐衛最好的朋友林誌祥。

他們將硝酸釷溶液用氨措置，沉澱出氫氧化釷，過濾後查抄枯燥的沉澱，其放射性明顯降落，而將濾液蒸乾撤除硝酸銨後的殘渣，卻有極強的放射性，但過了一個月後，殘渣的放射性消逝，而釷卻又規複了原有的放射性。