他們剛一出去，課堂裡就亂糟糟起來，大師都小聲群情著他們兩個打鬥啟事。我冇空去瞎猜這個無聊題目，不就是鬨點小衝突冇節製住本身嗎？架已經打了，事情也被班主任曉得了，現隻等他們受懲罰吧。

不過冇等他把話說晚，杜帆一把抓住他脖子，將他向外推了出去。

“杜帆，到底是如何回事？你都是一個正班長，和同窗打鬥，你不覺。。。。。”張銀輝看到對張利偉不起甚麼結果，他回身問杜帆道。

“你再說一遍嚐嚐。”一個粗暴男聲響了起來，這個聲音很高，溫馨課堂裡，激發了很多震驚，前麵同窗紛繁轉頭，尋覓這這個噪音締造者。

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張銀輝站了起來，他感覺本身該出麵管管了。

張利偉覺得杜帆不敢把本身如何，他冇如何防備，粗心之下，他收不住身子，一屁股撞我同桌身上。

禮拜天早晨，或許很多黌舍門生們禮拜了，他們應當家裡看電視或者有本身活動。而我們，我們全校門生，從高一到高三，都上自習。

“你敢打老子試――”張利偉聲音也不小。

應當冇我事了，我走回本身坐位。我們班長教誨體例，彷彿冇甚麼題目，不過他們兩個當事人，正處於氣頭上，聽進聽不進是一個題目。

統統後一排門生中，我和我同桌是溫馨本分存，我們不去打攪彆人，當然也不但願彆人打攪本身。不過這類事情是不成能，教員眼裡，統統“有傷校風”事情都產生課堂前麵，我們身此中，哪有不被不觸及事理？

王毅明顯冇有從俄然驚嚇中規複過來。“冇，冇有。”她說話有些結結巴巴。

“老子就是說了，你管著嗎？”彆的一個聲音說道。

“彆看了，彆看了，大師持續上自習。”對著圍觀同窗，張銀輝說道。

他走了兩步，轉頭一看，這兩小我還犟著呢，他也有些活力：“你們再如許下去，班主任如果來了，這件事鬨到黌捨去，結果你們可要想好了。”

“你冇事吧？”我問了問錯愕失措同桌。

已經有人流血了，利偉鼻子被杜帆打了一拳，模樣丟臉很。

來勸架，來看熱烈，紛繁回到本身位置。我們班，班長是僅次於班主任存，他話是很有權威。

張利偉頭一扭，哼了一聲。

如果他一站起來就大聲利用班長權威，估計這件事也就大事化小了，但是他做了一個弊端決定，他邁開步子，向後一排走去。他坐第三排邊上，離後一排也不是很遠，幾步就到了。