教員對我是太

課堂裡還算溫馨，大部分人聽課，有一些同窗竊保私語，另有些同窗正忙本身事情――玩遊戲，五子棋，狹小園地，倆小我充足了，很合適同桌之間停止，這個遊戲但是我率先引進。

驀地間聽到教員提到我名字，我頓時挺直了腰，做出一副當真聽課模樣，公然，數學教員話剛落下，同窗們就看我過來。

都坐一起了，我學習體例，引發了三個女生一片驚奇，我之前前後襬布可不是如許，我如許看書了那麼長時候，也冇見他們說過甚麼，現我四週三小我，對我學習體例非常很奇，不過她們也隻是獵奇罷了。

教員感覺本身說差未幾了，她掃視了一眼課堂，後目光落我身上，“何朝，這個題目你答覆一下。”

教員站講台上，課堂裡大多數同窗小行動，她根基上都能看清楚，偶然候，教員發明你不用心聽講，她能夠給你麵子，不如何理睬你，但是萬一教員某天表情不好呢？