邊上的莫雯雯較著地感到到了，韶雲內心情感的竄改。

一個上午，韶雲溫馨地睡了兩節課的時候。正含混地做著夢，張教員排闥出去。

現在被韶雲一問，纔想到本身本來還不如分開課堂的韶雲。

見著張教員身後的韶雲，滿臉堆笑地號召著：“韶雲，總算找著你了。一向惦記取，光曉得你叫韶雲，不曉得是阿誰年級的。這不，讓張教員一向探聽著。本來就在他的班，從速進家裡坐，飯菜都好了。”

韶雲一愣神，再細心看，恍然大悟，本來小男孩是之前汽車站被拐賣的阿誰孩子。

見有人來，轉頭望，呲溜一聲從牆圍的藤杆上滑落下來。

“那不成，你師母特地讓我找的你，回家裡見見她，你還不熟諳我家吧？”張教員不容置疑地說完，回身就出了門。

下課後，重新清算了一下條記本，抄的工工緻整，和莫雯雯的心態一樣，要把曠課的遺憾給韶雲補歸去。

“哦，汗青知識競答賽，我能報上名嗎？可我的其他科成績都上不去，期末測驗都有點擔憂。我還想著提起插手高考呢，查驗一下本身的程度，成不成算是磨礪了。”韶雲對比賽也來了興趣。

張夫人清算完碗筷，走進客堂，聞聲韶雲和張教員的對話“獵奇地盯著韶雲看：“寶他爸，韶雲有設法，你就多鼓勵一下，能教誨的多教誨一下，我看好他。”張夫人的話，讓韶雲一臉的難堪，俄然感覺本身是不是太自大了點。

工緻的英語條記，的確就是刻錄的模板，書法比賽都能拿獎。

西席宿舍，一潔淨的小院，圍牆上爬滿了植物，各種綠藤羅曼，把小園裝點的如同世外的桃園，春季的風已經有點涼。

看是張教員，倉猝叫了一聲：“張教員。”

韶雲也很驚奇，陰差陽錯本身救下的竟然是教員的孩子。

冇想到一番心機，被莫雯雯搶了先，她有些不甘心。最後還是下決計把條記本交給韶雲。

韶雲順手翻看著莫雯雯的條記，正看著。季小青竟然站起來走到坐位前：“韶雲，我記了英語課的要點，給你彌補一下。教員說下週要測驗，裡邊有要點。”

韶雲感激地接過條記本。平時莫雯雯寫字龍飛鳳舞的斜字體，不見了，筆劃可貴的正楷。

張夫人自打韶雲在汽車站救下小寶後，一向冇有找見韶雲，記著了名字。她總想找個機遇感激一下。