“彆看我，看前邊，韶大俠。”林建又用心抬高嗓子用筆尖指著韶雲的坐位。

拿到試卷後，韶雲纔想起了測驗的事情，他一向都冇偶然候複習功課，早把測驗忘在腦後。

請答覆：在君權與相權乾係的措置上，秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖彆離采納瞭如何的辦法，他們的共同點是甚麼？

韶雲昂首，才瞥見前麵的鄭楠，已經把卷子傳到了坐位上。

平活力，莫雯雯不再管韶雲，開端當真地答題。

“他不會是要放棄吧？”同窗們和張教員一樣產生了思疑。

教員聞言看看剛抬開端的韶雲，躊躇了一下，然後說道：“Goodmorning！”

敲了敲桌麵，韶雲被驚擾到，不耐煩地換了一個姿式，持續睡著。

張教員把卷子分發給每排的第一個同窗後，徑直走到韶雲的坐位前。

她唱的哀傷，彷彿秋雨綿綿，落在身上。

理科班的講堂上。

“教員，我交卷！”方纔回到講台的張教員，被身後韶雲的聲音驚到了。

莫雯雯見教員神采不好，倉猝大力地推了推韶雲：“測驗呢，彆睡了！”

季小青見莫雯雯把韶雲弄醒了，心放了下來。

第二節英語課，教員走進講堂。

即便開卷測驗，也需求去瞭解了，才氣答對題目。

“張教員，我。”韶雲懨懨地喚了一聲，惶恐地對教員表示歉意。

班裡的同窗一陣唏噓，“牛氣！”靠的比來的鄭楠忍不住出口。

夢中。

“你嫌棄我們嗎？”她用一種哀怨的清純的眼睛望著韶雲。

“韶雲，我冇有對不起你吧？”金琳用誠心的腔調說。

張教員正籌辦去提示，攻訐韶雲，這時季小青站起來道：“教員，韶雲應當是抱病了。”

韶雲見張教員又站在本身的麵前，曉得他活力了，從速拿過試卷，揮筆急書。

至於測驗，他並不擔憂同窗們會作弊，因為書籍上也冇有現成的答案，需求體味後才氣答題。

莫雯雯細心地研討著韶雲睡覺的姿勢，她一會兒看韶雲的腦袋上，暴露的頭髮，一會兒看他手上磨出的繭子。

“韶雲，女神來了，快醒醒你！”莫雯雯用力地搖擺著韶雲，想把他弄醒。

她碰了碰韶雲的胳膊，試圖弄醒他，但幾次的碰觸，韶雲都冇有感受。

他驚奇於韶雲的答卷速率和精確性，這個成績插手市裡的會考比賽都冇有題目。張教員在內心醞釀著，如何看韶雲，如何舒暢。

韶雲揉揉惺忪的眼睛，終究把冇有打出的哈欠，給哈了出來。

“嘶，真不愧是我的對勁弟子！”張教員瀏覽了一下韶雲的試卷，倒吸了一口氣，拍著大腿，很吃驚，也很對勁。