並冇有說飛刀不是我們倆的，不想讓事情分散出去，如果馬主任信賴黌舍另有那麼一名武力值爆棚的殺手存在，估計他都會嚇尿。

一向拔不出飛刀的馬主任被我們、被課堂裡的門生看到他滿臉漲紅且無可何如的模樣，糗得直罵娘。他很難為情的鬆開了刀柄，朝著我和孫銘吼了一嗓子：“兩個小兔崽子，給我滾到辦公樓那邊去寫檢驗書，太不把勞資當回事了，竟然玩刀！”

嘿嘿尼寐啊，我一腳踹向了孫銘，也跟著嘿嘿笑了起來。

一起上，孫銘老是用身材擋住我，還四周警戒的察看著，被那把飛刀給驚嚇過後，孫銘就冇有一刻放鬆下來。

可他開端說的是，要在三個位置彆離射出一刀，並且要射入已經射出洞穴的牆壁上。這尼瑪的眼力、手力、角度、方位缺一不成。乃至，我感覺比凶手那一刀還要有難度。

我的認錯態度很好，加上孫銘也在一邊用力的說錯了，馬主任的氣消了消，想必他也隻想在門生心目中直立一下威望，他把我們倆罵了好久，然後讓孫銘把飛刀交出來也就完事了。

回課堂的路上，我對孫銘說想不到啊，想不到你小子還會扯淡，真夠憬悟的啊！

馬主任一愣，隨即笑了，說你小子還算有點憬悟，讓我們倆寫了一份檢驗書，便讓我們滾回班上去。

等了一會，馬主任氣嘟嘟的回到了主任辦，見我們倆坐著，他當即就火了，估計是拔刀得逞讓他很尷尬，這貨一指孫銘，叫道：“刀子必定是你小子插入牆壁的，早就曉得你‘花襯衣’的外號了，彆人都說你很能打。好好，很能打是不是，你現在就給我把這塊鋼板砸爛了才氣分開！”

我們倆在主任辦聊了一會，相互都熟諳到這一回的敵手非常難纏，並且對方處於暗處，我們在明處，真不曉得甚麼時候一把飛刀就直接射入了我的腦袋裡。

以是在勇哥明天賦來庇護你之前的這段時候裡，我們得到處謹慎。另有就是，等會放晚學以後，我在三樓這邊三個位置彆離將這把飛刀射向我們開端站立的處所，你和李非另有韓誌遠就在那邊幫我看著飛刀，是不是能射入牆壁上留下的阿誰入口處，如果飛刀差不離的射入了原位置，就證明當時凶手處在甚麼處所。當時候，我們再循著凶手站立的方位，停止後續調查！”

這一幕，讓課堂裡的馬主任特彆的難堪，他吃出吃奶的勁都冇法撼動飛刀分毫，現在看到孫銘單手就把飛刀拔出來，糗糗的朝我們呼嘯還不從速滾到辦公樓那邊等著！