（以下的部分，是結案後小謝向我們描述的過程，我和楊姐冇有參與，以是不敢包管細節完整不異，但起碼大抵上是分歧的）

因而頓時分頭行動，一隊去調查這個紙條的來源，彆的一隊去和秦警官走得比較近人探聽動靜，看看當天早晨有冇有人藉端來到秦警官居住的小村莊。

以後警察傳來動靜，趙教員確切直奔黌舍上課去了，冇有任何要逃竄的跡象。

這時候，秦警官的帶領，派出所王所長供應了一個不一樣的思路，他說：“不要考慮紙條上資訊的真假，先找出寫這個紙條的人！”

本來秦衛國事一個吃技術飯的人，職業是泥瓦匠，在苗苗有身的那段時候，他正在鄰村幫一戶人家修屋子，為了趕工期起早摸黑乾活，很長一段時候不在家裡，即便返來也是工地同事騎摩托車送他返來取點東西，給點餬口費給侄女，看看老父親，呆上個把小時就走了。

線索在這裡完整斷了。

因為這兩個啟事，加上破案中先易後難的原則，就一向忽視了要去查詢寫紙條的人這最首要的一點。

這小我不是彆人，恰是苗苗的班主任趙教員！

第二隊幾個小時後也有了收成，鎮上一個秦警官的族親說，有過一小我向他探聽過秦警官家裡的住址，這小我彷彿是中間小學的一個教員。

而這一點，當時和秦衛國在同一個工地統統人都作證，秦警官思疑過秦衛國事不是半途偷偷返來過，但是這一點也被工友否定，因為當時秦衛國白日一起乾活，早晨幾小我一起睡工棚裡，不成能做獲得神出鬼冇。

比及我們歸去鑒定以後，肯定趙教員也不是苗苗肚子裡孩子的父親，統統的懷疑就幾近全數指向了秦衛國。

兩條資訊連絡起來，再加上秦警官族親對探聽環境之人的描述，偷偷塞紙條的人浮出了水麵。

趙教員倒是挺共同，一大早就趕過來了，固然心態不穩但那是人之常情，取完樣後，以防萬一，秦警官安排了人暗中跟著。

單憑一張紙條天然冇法作為證據去逼迫秦衛國做鑒定，以是秦警官等人也冇體例，隻能任由秦衛國吼怒而去。