“……”

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教員給了十幾句，都是分歧景象的，此中還異化著幾句英語。

教員更是大加讚美：“你們多向向人家學習，看看這位同窗的貫穿才氣多強。還不足哲，你先把你的舌頭捋直了好不好？”

夏亦莞接下來直接去黌舍，畢竟下午另有課，她也不喜好蹺課。

下午是一節台詞課，台詞在演出中有舉重若輕的感化。

一頓飯都快吃完了，夏亦莞端起茶杯，喝了一口，纔開口：“我先去結賬了。”

教員先容完一些根本知識後，就讓大師本身練習了，很快大師七嘴八舌念起台詞來。

路瀟瀟本還想諷刺兩句，冇想到她中文台詞念起來也不錯，一時還找不出甚麼缺點。

重音的表達體例需求停止幾次的考慮和嘗試。

夏亦莞抿了抿唇，又開端念其他的台詞。

很快就吸引到教員的重視，教員還特地走下講台，來到她麵前轉悠，聽了幾句後對勁地點點頭。

她抱動手機，餘光偷偷瞄著他。

“你點吧，我都能夠。”她將菜單遞到他麵前，謹慎打量著他陰霾的神采。

可惜接下來，兩人幾近冇甚麼對話。

裴希辰也冇客氣，單手翻開菜單，一句話冇說，隻是拿著筆在菜單上勾畫了幾下。

教員一上來就教重音的應用，一句話如果要讀得有豪情，頓挫頓挫很首要。

但是奇特，她乾嗎要這麼嚴峻地跟他解釋啊，她又不是偷-情、出-軌了，心虛甚麼勁。

“實在，我是剛好遇見藺南霆，就和他聊了一會，彆的冇甚麼。”

唯有夏亦莞婉轉清脆的聲音在一行人中尤其凸起，特彆是逸出口的一段富有腔調、感情的英文，就像彈奏美好流利的鋼琴曲。

“吵甚麼？”教員吼了一聲，結束了這段長久的辯論。

她身邊的幾小我也擁戴起來：“是啊是啊，不就是英語嘛，流利有甚麼用？今後我們演的都是國產劇，又用不到英語。”

裴希斂了斂眸，盯著夏亦莞的指尖看了幾秒，忽地就動了唇：“你和誰見麵是你的事。”

她高中的時候是話劇社的，天然對這些輕車熟路，自但是然便帶入了豪情。

“很好，這位同窗的英文念得不錯，大師也能夠大膽嚐嚐英文台詞。”

不過大師天然不會挑選英語，畢竟發音冇這麼流利，何必自曝弊端。

夏亦莞叫來辦事員，點完菜以後，剩下的時候就是等了。

得得得，當她自作多情了，夏亦莞抿了抿唇，不再開口。

“你！”此中一個小女人就被氣得神采通紅，半天擠出一句：“對勁甚麼！”