“你們看他們的身高都好高啊。”班級的同窗們來得早，占有了好位置，看著敵手隊中的三名高大隊員，同窗們嘰嘰喳喳地群情起來。

蘇夢煙看了一眼圍在身前的隊員們，嫩白的俏臉上瀰漫著笑容，嬌聲說道：“對方雖有身高上風，但你們練習比賽上已經與四年級近似的隊打過，我看過他們的比賽，不客氣地說他們比不上四年級的那支王牌隊。嗯，我們如許佈陣，吳硯打構造後衛，紅顏打得分後衛，薑義打小前鋒，楊林打大前鋒，杜明打中鋒，收場打擊多打一下三分，如果對方采納擴大戍守的話，杜明就扯出來，楊林進入保護，由杜明和薑義實施衝破上籃，打擊的節拍吳硯要掌控好，統統以進球為原則；戍守時規複吳硯打中鋒時的陣形，采納全場盯人戍守，對對方三個高個要采納繞前戍守和協防，對持球隊員必然要死纏亂打，不讓他舒暢地把球傳出去，明白嗎？”

班級同窗一陣喝彩，整齊的加油聲不斷於耳。

吳硯他們渾身是汗地回到球隊席時，博得一片喝彩，此次不但是本班級的同窗在喝彩，其他班級的同窗們也被班級隊高深的演出所懾服，自內心地為強者喝彩。

吳硯他們厥後又曾與王牌隊練習比賽過幾次，蘇教員現在安插的戰術，他們曾多次利用過，非常合用，五名主力會心一笑，吳硯率先將手伸出，蘇夢煙毫不遊移地將她纖長柔細的小手蓋在了吳硯的手上，吳硯心中一蕩，接著其他隊員也前後伸脫手來搭在一起，齊聲道：“必勝！”

男隊在吳硯、杜明的帶領下進入了殘暴的淘汰賽，連闖兩關終究進入了冠亞軍決賽。在淘汰賽中吳硯和杜明成了重生中刺眼的明星，他們人的彈跳、純熟的球技，超脫的躲閃，帥氣的邊幅都被門生們津津稱道，被戲稱為“辦理雙子星”。

在體育隊的構造後衛被紅顏看死的同時，吳硯他們也彆離盯住了本身的敵手，跟著對方移解纜體，始終封在了傳球線路上。體育隊的得分後衛和小前鋒見己方的構造後衛被對方纏住，倉猝上前策應，成果對方球員也緊緊地跟著挪動，並且總能搶在本身的前麵封住傳球的線路。體育隊的隊員們頓時都有一種非常彆扭的愁悶感。

體育隊開端球，小前鋒輕鬆地將球給構造後衛，構造後衛開端運球推動，卻現對方的得分後衛像狗皮膏藥一樣貼了上來，並且間隔掌控的恰到好處，嚴實實地封住了運球線路，而又不粘本身的身材，他倉猝運球向後退了幾大步，對方如影隨形地貼了上來，並且兩手躍躍欲試，一副籌辦隨時搶斷的模樣，他不由有些嚴峻，不覺又退了一步，成果不知不覺間退到了底線死角中。