那風俗如果養成了，可不是甚麼功德。

“真要說曉得，你明白的不比我們少到哪去。”王弘說。

“寶寶真棒。”聽到那聲姐姐，康雨彤就很高興。

見爸爸那無法樣，康雨彤一副，我就曉得爸爸靠不住的樣，無法的搖了點頭，歎了口氣，背起書包，跟康禦他們打過號召後，乖乖的去做功課了。

放下書包就翻找起來，最後找出一根棒棒糖來，跟小傢夥說：“來寶寶，姐姐請你吃棒棒糖。”

在女兒教誨這事上，他老婆說得算，他還是少插嘴比較好。

曉得和現合用上，那是兩碼事，有些事理曉得，卻一定做獲得。

不過這也是功德，他們是不但願，小傢夥養成了，甚麼都給人拿，彆人給甚麼都要的風俗。

瞧見康雨彤那人小鬼大的樣，大師都不由笑了，這孩子太風趣了。

“感謝你了雨彤，寶寶現在還小，還不能吃棒棒糖。”沐晴開口婉拒說。

瞧見冇見過的棒棒糖，小傢夥冇有頓時接過，而是獵奇的瞧了起來。

瞧見有點熟諳，又有點陌生，湊到本身麵前，正逗她喊姐姐的堂姐，小傢夥充滿了獵奇。

至於說為甚麼，康雨彤叫康媽媽，三叔奶奶。

不過康雨彤要去做功課之前，還特地跟他們打個打號召，就讓他們很有感到了。

如果他冇有猜錯的話，成峰是怕他們會笑話，纔會說一開端甚麼都不問，想本身去嘗試。

他們父子兩，還真是心有靈犀啊，他一想他老爹就來了。

聽到女兒那感喟聲，康振堂傻眼了。

“我這不是想，先本身試一試嘛，不想說一開端就乞助人，想本身去措置。”成峰解釋說。

這就是康禦嘴上說的，不會笑話他？

他閨女甚麼意義？是在感慨他怕老婆嗎？

瞧見女兒那乞助的眼神，康振堂也是無法，隻能說：“聽媽媽的，先去寫功課吧。”

聽到媽媽的話，康雨彤就不樂意了，氣呼呼的撅起嘴來，看向了向爸爸。

“不美意義啊，讓你們見笑了。”康振堂捂額，非常不美意義的說。

瞧見堂哥那目光，康禦看了看時候，轉移話題說：“都這麼晚了，我爸如何還冇有到。”

這是小傢夥，跟人還不熟諳，另有點警戒。

瞧見康振堂那態度，家裡是甚麼環境，大師秒懂了。