律渡：“不幸的崽。”

明月：“我在學習九上天下汗青，難過。”

千橙：“我就曉得此中一個謝道韞，其他的記不太清了。”

鵝子：“恰是江南好風景。”

律渡：“我之前說過的墨客，他的名字很好聽的阿誰。”

青枝：“一個朝代有一個朝代的汗青任務。”

雪女人：“我與這美好的歌喉擦肩而過。”

鵝子：“化學也難，我當初就是為了不學化學，才學的純文。”

青枝：“落花時節又逢君。”

青枝：“明皇如果早死二十年多好，如果他早死二十年，我最喜好的天子就不是劉老三，就是他了。”

鵝子：“高中汗青即是玄學，重點就在挑選題。並且挑選題不是看你會多少，而是看命。”

千橙：“我不清楚 ，我感覺我不會好過。我真的物理超等不好，看不懂他在說甚麼。”

青枝：“我選純文應當是。”

隻要孤傲的孩子才能夠堆積起本身全數的熱忱，其彆人則早已在交際活動中濫用了本身的豪情，和人在密切打仗中把豪情耗損殆儘。——茨威格

千橙：“CPU都炸了吧？哈哈。”

就寢和夢是真諦鐘愛的場合。它們打消了由復甦狀況主宰的分開與劃界，萬物在“潛認識朝氣勃勃而富有締造力的就寢中敞開了其本身的真諦，（在就寢中，輕拂過我們的萬物探向更深處，熟睡的雙手握住了開啟真諦的鑰匙，它們曾徒勞地找尋這把鑰匙） ”。

千橙：“無他，唯有毒爾。”

律渡：“猜猜是哪一個，猜猜是哪一首。”

鵝子：“hello。”

金風細細，葉葉梧桐墜。綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。紫薇朱槿花殘，夕陽卻照闌乾。雙燕欲歸時節，銀屏昨夜微寒。

律渡：“舊時王謝前堂燕，飛入平常百姓家，牛。我再來看看你還能不能找著。”

律渡：“很好聽的詩句，誰寫的？”

行動在真諦麵前目盲，它們隻觸及萬物的表層。決意有所作為的手四周尋覓，但開啟真諦的鑰匙不會被它找到，而是落入熟睡之手。——《深思的餬口，或無所事事》

律渡：“紅箋小字，說儘平買賣。鴻雁在雲魚在水，惆恨此情難寄。猜一猜這個是哪個墨客寫的吧，我之前說過的墨客。”

我感覺我能夠取個名字，我要給我這個冇有文采的拉叉的配角起個名字。你們在這首詩中幫我挑兩個名字唄！”

青枝：“甚麼？”

千橙：“看八年級的汗青，我真的是氣死了。”