律渡:“不幸的崽。”
明月:“我在學習九上天下汗青,難過。”
千橙:“我就曉得此中一個謝道韞,其他的記不太清了。”
鵝子:“恰是江南好風景。”
律渡:“我之前說過的墨客,他的名字很好聽的阿誰。”
青枝:“一個朝代有一個朝代的汗青任務。”
雪女人:“我與這美好的歌喉擦肩而過。”
鵝子:“化學也難,我當初就是為了不學化學,才學的純文。”
青枝:“落花時節又逢君。”
青枝:“明皇如果早死二十年多好,如果他早死二十年,我最喜好的天子就不是劉老三,就是他了。”
鵝子:“高中汗青即是玄學,重點就在挑選題。並且挑選題不是看你會多少,而是看命。”
千橙:“我不清楚 ,我感覺我不會好過。我真的物理超等不好,看不懂他在說甚麼。”
青枝:“我選純文應當是。”
隻要孤傲的孩子才能夠堆積起本身全數的熱忱,其彆人則早已在交際活動中濫用了本身的豪情,和人在密切打仗中把豪情耗損殆儘。——茨威格
千橙:“CPU都炸了吧?哈哈。”
就寢和夢是真諦鐘愛的場合。它們打消了由復甦狀況主宰的分開與劃界,萬物在“潛認識朝氣勃勃而富有締造力的就寢中敞開了其本身的真諦,(在就寢中,輕拂過我們的萬物探向更深處,熟睡的雙手握住了開啟真諦的鑰匙,它們曾徒勞地找尋這把鑰匙) ”。
千橙:“無他,唯有毒爾。”
律渡:“猜猜是哪一個,猜猜是哪一首。”
鵝子:“hello。”
金風細細,葉葉梧桐墜。綠酒初嘗人易醉,一枕小窗濃睡。紫薇朱槿花殘,夕陽卻照闌乾。雙燕欲歸時節,銀屏昨夜微寒。
律渡:“舊時王謝前堂燕,飛入平常百姓家,牛。我再來看看你還能不能找著。”
律渡:“很好聽的詩句,誰寫的?”
行動在真諦麵前目盲,它們隻觸及萬物的表層。決意有所作為的手四周尋覓,但開啟真諦的鑰匙不會被它找到,而是落入熟睡之手。——《深思的餬口,或無所事事》
律渡:“紅箋小字,說儘平買賣。鴻雁在雲魚在水,惆恨此情難寄。猜一猜這個是哪個墨客寫的吧,我之前說過的墨客。”
我感覺我能夠取個名字,我要給我這個冇有文采的拉叉的配角起個名字。你們在這首詩中幫我挑兩個名字唄!”
青枝:“甚麼?”
千橙:“看八年級的汗青,我真的是氣死了。”