阿生：“我建議用思惟導圖的體例來複習政治。”

阿曲：“一點都冇做的我，墮入了深思。”

青枝：“我感覺我天生就是學汗青的，因為我很喜好汗青，特彆是漢唐史。

青枝：“不是學霸，是做題家（做題家都不是）。我去刷題了，受不了，去鬥爭了！”

LXR：“好傢夥，會刷題的學霸。”

青枝：“我同窗說我是林mmhhh，說我多愁多病，弱柳扶風，還會寫點筆墨。

試問，寒江孤影，江湖故交，相逢何必曾瞭解？

阿甲：“我初三碰到了很好的班主任，每天我們班都比彆的班多出兩個小時的學習時候。愣是把我一個差等生給提了130分。”

方坤帝下：“@劍心子柒 我也初中的，但偶然候會體味一些學習以外的知識。”

畫卷垂垂展開，星願瓶撒向空缺書箋，星光滾燙，烙印不成消逝的印記。螢火之森，仲夏之夢。

青枝：“平常多刷題多背書，然後做起來就那甚麼，行雲流水一氣嗬成。”

青枝：“我感覺刷題蠻有效的，對我本人來講。”

渡姐：“整年級第一的分數是853.5，真不曉得他是不是計算機轉世，很短長！！

刷再多的題也冇啥用，要麼浪費錢，要麼華侈筆。年級第一向來不刷題，問他，他就說他媽給他報補習班，上彀課。

(?＞?＜?）

故事翻開序幕，來不及結束便倉促結束，思念如歌，悠然神馳。目前為此彆，那邊還相遇！嗟歎古今，難遇良朋。

主如果他家是單人教誨，他們的課程是一對一，多位教員圍著他一個轉。”

等候遊戲的童年，一起經曆過的光陰，夢幻旖旎又唯美，故事如星光普通，保藏進星願瓶。多年今後，思及舊事，再翻開塵封已久的星願瓶。

阿曲：“最討厭地理，和英語。”

此彆過往，留憶往昔！

阿曲：“學霸受我一拜，有些人比你強還比你儘力。”

LXR：“麵對十五張試卷，兩篇作文的我墮入了絕望…”

邀三兩老友，吟詩作對，對月獨酌數杯。慨歎，人生豈不快哉！

舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月盤桓，我舞影龐雜。醒時同交歡，醉後各分離。永結無情遊，相期邈雲漢。

阿曲：“跟下課愛趴在桌子上發楞的我，構成光鮮對。”

見證了莘莘學子從最後的胡想起點，滿懷信心，歡樂實足，到夜晚儘力學習，猖獗內卷。奮戰功課，背誦知識重點的狂怒發瘋。