明月：“你給他送朵花花。”

劍心：“一心二用嘛？”

?ω?

勝寒：“硬學我是學不會的，我其他科目都是想著學的。啊……我明天嚐嚐音標吧，感受這個簡樸，但單詞和意義對不上如那邊理？漢語的，這個我當初試過動腦筋，厥後發明動不了，完整冇規律。”

劍心：“emmm，給你糖。洗洗眼睛去吧，小女人。@ 乾掉功課”

明月：“下午考道法啊，垮台了。”

勝寒：“姐姐真短長。”

劍心：“安知人道兩麵乎？人生如戲，都靠演技。”

明月：“有這個時候，實在你能夠去看看數學，把和你不相高低的那小我比下去。”

乾掉功課：“emm……”

劍心：“你們說話都好蘇呀！（兩碗水端平）。”

劍心：“那你們複習。”

劍心：“明月好萌。”

明月：“我記得你們說要看故事來著，我寫完了。圖片／故事，累死我了。”

——丹尼爾·笛福《魯濱遜漂流記》

乾掉功課：“呃……”

劍心：“英漢詞典先看一遍。”

劍心：“明月 想聽故事。”

新的一年，新的開端。

勝寒：“我……各處朋友。”

青枝：“叫他少做一題是嘛？他少做兩題我給他送奶茶（不是）。”

勝寒：“冇心結，就是教員考了幾次單詞，他隻說漢語意義，然後我能對的上的冇幾個，厭倦了，單詞和漢語意義冇規律。”

乾掉功課：“泥……噗……（中毒身亡）賠錢……”

青枝：“拿不到第一要被教員叼的。”

劍心：“學習很好，以是想和你們成為朋友[思慮]。”

禮拜三 07：24

勝寒：“九年級就學累了？好可駭。”

贈玫瑰：“啊？”

青枝：“明月 我在大師眼裡都是那種很文靜靈巧的好孩子hhh，比較純真的那種，實在我色彩搞得很短長…”

劍心：“拜拜啦，敬愛的小女人。”

劍心：“好朋友。”

勝寒：“他想聽我聲音，我就讀了一句。”

勝寒：“蘇？哈哈！挺好哈哈哈。在他們心中我就是個不好惹的。”

劍心：“你不睡覺嘛？”

劍心：“道友再見（‵□′）。”

劍心：“蘇?溫婉好聽的旋律。吳儂軟語。”

劍心：“要不你試個毒先？”

勝寒：“明天嚐嚐吧，明月 感激！”