“這件事我也想不明白啊！你說說，溫玉軒都已經是一個將近十歲的孩子了，如何還會被一個比他小七八歲的孩子打哭啊！哎……這真的……”

“奉告叔叔，產生甚麼事情了？”

“冇有冇有，小潥是個非常聰明的孩子，又如何會給我添費事呢。”

南潥低著頭，小聲的對著南舒報歉，南舒看到南潥這個模樣，較著就是感覺本身做的事情是精確的，本身冇有做錯。南舒不免有些活力，就在這時，辦公室中出去了一個小女人，阿誰小女人和哪個被打的小孩差未幾大，比南潥要七八歲的模樣。

“說甚麼？”

“我也是如許想的……”

“啊！哦。對，聊小潥的事情。”

“南潥，你應當曉得大人是不對的。我一向都在和你說，拳頭是用來庇護強大的，不是用來欺負朋友的。”

一開端他對南潥的態度一向都持有思疑態度，但以後在本身的講堂上，他俄然發明，南潥真的很聰明，一些知識點特不但能融會貫穿還能做到舉一反三，上課表示看來，南潥上課的時候根基上冇如何當真聽過講，但本身安插的統統題他都會做，每次測驗他是永久的滿分，這不由令孫哲對南潥產生了濃烈的興趣。

“您好，我是南潥的媽咪。”

李教員聽到孫哲的話，心中也有點震驚，畢竟，就仰仗這南潥那張敬愛到犯規的臉，在來的第一天就俘獲了一眾男教員和女教員的芳心，特彆是女教員，每次見到南潥，老是會不由自主的收回一聲感慨以及花癡臉，明裡暗裡的想要用麻袋將南潥套走，而這當中，就包含此時正和孫哲說話的李教員。因為愛好，以是，南潥在他們的眼裡是有濾鏡的。

南舒和陸恒走進辦公室中，安慧黌舍的教員辦公室和普通的公辦黌舍差未幾，都是一個年級的班主任在一個大辦公室，每門課的教員分一個辦公室，如許既便利教員們一起籌議講授打算，也便利相同。當南舒和而此時，辦公室中有幾個教員坐在辦公室中談天，趁便感興趣的看著南潥和另一個小男孩的事情。

陸恒聽到小女人的話，內心的氣憤底子就反對不住，眼神也變得非常的冷厲，小女人因為陸恒的強大氣場，一時候有些不敢說話。

“是啊！這類環境不叫家長出麵處理，我也不好處理啊！”

“他說……他說小潥是因為他媽媽不檢點，和彆的男人亂搞……以是才……纔會在冇結婚之前就生下小潥的。”

一陣拍門聲響起，將孫哲和李教員的談天打斷了，辦公室的教員齊齊看向門口……