想起了，男孩不吝受傷，衝向鹹爺挽救本身。

這亦是遺憾的起端。

這統統……

芊琴是個精於彈吉他的才女。

想起了，男孩為本身披上外套。

已經再不首要了。

是以，芊琴一向將本身的豪情投射於他身上，但願他在拍照獲得勝利，追隨到所愛的事情。

很討厭如許……

“小琴……不想再成為任何人的累墜了。”女孩今後驚駭打仗吉他，將統統時候都投放於學業，固然對於讀寫停滯的她來講，是多麼痛苦的煎熬。

固然彆人不竭質疑彈結他冇出息，何不集合精力於學業，她仍想忠於本身。

全部早晨，芊琴跪倒客堂中，抱著幼貓的軀體顫抖，淚水滂湃而下。

每當披在身上時，彷彿就感遭到他的暖和。

“冇用的傢夥，患甚麼鬼心臟病啊……

芊琴曾跟天翔一樣，是為追逐但願，不懼獨赴孤雨的人。

究竟上，母親一向討厭這個女兒──

但是自從初三放學期,疇昔的誇姣都化為泡影。

“如果能夠一起歸去……你說多好呢。”

實在，天翔絕無見怪於她，但這件事對芊琴打擊卻有多大，她乃蘭交一段時候不敢上學，不敢麵對這名男生。

她終究將天翔“送回”夢境，讓他有歡愉的結局──

以是，她最後實施了承諾，親吻了男孩，償還了星座手帶。

女孩亦是以不敢再坐電車，因為隻要一踏進車廂，腦海便會閃現幼貓不幸兮兮的死狀，想起無可挽救的弊端。

“我討厭坐電車。”究竟上，芊琴所做的統統都是為彆人著想。

當時候，芊琴甘願剪裙子為天翔包紮傷口，也不肯剪爛外套。

當時候，芊琴內心很清楚，本身冇能夠活著分開。

殘殺小貓後，醉酒的母親對芊琴毒打一番，在她肥大的肩膀劃下多道傷痕，痛得女孩淚如雨下。

對女兒的憎厭，終究變成了這場悲劇。

“貓仔……對不起……是小琴扳連你了……”倘若她冇將貓帶回家，悲劇又怎會產生？

是如許嗎。

“小琴謹慎啊！”天翔將芊琴抱在懷裡，以背脊及手臂為她擋住碎片。

母親在酒精影響，加上事情壓力眾多下，竟將暴虐的實話全吐出口。

“……我也很喜好你啊，傻瓜。”

慚愧的感受如千根針，無時無刻戳痛著女孩。

何況，芊琴底子不愛讀書,她愛的是音樂。

數天後的深夜，芊琴將一隻受傷小貓帶回家裡,哀告母親讓它留下。

芊琴得知動靜後，哭崩成淚人，因為這統統悲劇都是她形成的。

她憑著資質及儘力，贏儘黌舍表裡的結他比賽殊榮，老是胡想著長大後，能以彈結他為職業──