“也是，我估摸著你們這些小丫頭電影也就會踢個毽子蕩個鞦韆了。”杜朗笑了一聲，他倒不急。

“來來來！老子還就不信了！”

喂——等等——泥馬，這就開講了？前戲呢？

“大大前年……”

世人紛繁衝那女人側目，那女人自知講錯，卻又不肯逞強，一甩手轉頭向世人道：“如何了？對方都挑釁到臉上來了，難不成績畏縮了？冇個爭勝的心，你們千方百計地進斑斕書院來又是圖的甚麼？”

女學裡講的文明知識當然要比男學的淺近，女人上學又不是為了考功名，太通俗的不必學，大抵體味個意義，與人寒暄時引經據典的彆露怯就行了。以是這位先生就在上頭閉著眼睛呲呲啦啦的講，下頭你們愛學不學。

“就是先生古怪了些。”陸藕掩著嘴低聲道。

法則簡樸：猜拳決出攻守兩邊，攻方分紅兩撥，分站於園地ab兩端，守方站於ab之間，a端攻方向著b端的方向丟擲沙包攻擊園地中的守方，守方停止閃躲或接取沙包，如若沙包未擊中守方職員，則b端的攻方拾取沙包後持續向著a端的方向投擲沙包並攻擊守方，如此來去進犯。

世人不管聽著這話高不歡暢，嘴上都唯唯諾諾地應了，偏這位還用心皺了眉頭追加一句：“敢情兒我教的是一群蚊子不成，大些聲答覆我——聽清了麼？”

如若沙包擊中守方職員任一部位，則被擊中職員出局，退出園地，直至守方最後一名職員被擊中出局，鑒定攻方勝，而若守方將攻方投擲的沙包接住並且冇有落地，則攻方本次投擲沙包的人出局，直至攻方最後一名職員出局，鑒定守方勝。

“比甚麼？”紀曉弘問。

第二堂課是棋藝課，大師個人移步棋室，見當屋擺了十張棋桌，按課室的坐位挨次入坐，兩兩一桌，最後就把燕七同窗給餘了出來。幸虧桌夠，本身把持了一張，正在陽光照不到的角落裡，和大師一起等著教下棋的先生來上課。