燕五女人被這笑容閃花了眼，整小我都輕飄飄起來。

這個獎懲底子算不得是甚麼獎懲，但是何先生卻不會騎馬，恐不謹慎摔下來更加丟人，隻得道：“我還是捨命陪君子罷。”總歸六小我玩兒，他們五個交來回回擲上一陣，估摸著也就到了用午宴的時候，撐過這一段去就好了……

“這行動想來非常難且傷害，剋日才學的麼？”崔晞問。

棋子向前挪六格，格子裡寫的數字是“拾柒”，崔晞將寫著拾柒的紙遞給何先生，展開來看時，見寫的是：“小我小傳——由本年向前推數，每一年的扼要小我經曆。答完可再連擲一回。”又中獎了。

何先生這麼想著，拿過崔晞遞來的骰子向著桌上一拋，是個六點。

“我們現在五小我，還差一個纔夠對半分。”崔晞道，“再找一個來吧，最好是知根知底相互熟諳的，因為紙麵上的很多要求內容都觸及到相互的熟諳程度。”

“踏花返來馬蹄香，”崔晞笑著一指馬場，“騎了馬兒去前麵九花山子處為我們每人摘上一朵菊花返來，期間不得上馬，如此便算告終。”

想要被支出高門貴戶過錦衣玉食的餬口、傾慕漂亮多金出息弘遠的郎君，若說此乃現世人之常情臨時能夠瞭解的話，身為官家門庭聘請的師長卻心胸肮臟媚行亂德教壞我們的寶貝女兒這一行動，倒是其心可誅、毫不接管！

燕家人用全數的誠懇誠意把你請到了府上教孩子跳舞，燕家主母諄諄教誨孩子要敬你尊你奉你孝你，就連不是你門徒的其他孩子都拿你當了正能量的表率對你尊敬歌頌有加，百口人給你締造賓至如歸的餬口環境，而你——卻看上了主母的丈夫、門徒的親爹！你要插手一腔誠意把你請返來的仆人家的婚姻，你要成為把你當作父母般敬愛的門徒她爹的小妾！

燕五女人強抑著衝動的表情，轉臉望向何先生：“師父……您本日有空便讓我們開開眼吧，大師也都想看看您的舞呢！”大師是誰不曉得，歸正必然要求得師父承諾。

燕七也感覺成心機，前人的行軍棋不就是當代的飛翔棋？外洋叫做朱曼紀。

這是要清算何先生。

何先生想死的心都有，她纔不想再接著擲！這個小我小傳是用來整她的嗎？向前推數每一年的小我經曆，那清楚就是一個揭穿她低下寒微身份的一個過程！低等的出身，為謀出息去學了舞藝，然掉隊宮以技（色）事人，後因傷被逐出宮來眼看就冇了出息，這個時候被燕家重金聘進了府做了西席，再以後呢？