本身抱著兩個孩子回棚裡睡了。

這就是鷹的氣質，很彪悍，不伏輸，當代埃及托勒密王朝的國璽和羅馬帝國軍隊的標記都采取鷹的形象，當前仍然有很多國度的國旗或國徽中利用了鷹的圖案。

“這羊皮竹筏的做法底子不是如許做的！”黃珊珊說的話，對於葉凡來講聽不懂。

孩子固然春秋小，但是大人給他們說的每一句話，卻被緊緊的用眼神產生了思疑，這讓葉凡開端思慮教誨孩子的事情了，之前本身總覺得孩子還小，比及長大了再教誨，但是現在看來，如果本身不早點教誨好孩子的話，將來比及他們長大以後，心中的看法就構成了，不輕易再次竄改了，以是教誨孩子不但要從小開端，並且還要從大人開端抓起。

而阿誰14歲少女在製造箭，她現在和這兩個雙胞胎孩子不一樣，她目睹了本身的母親和親爹被海盜的殛斃過程，以是此時她心中隻要複仇，而葉凡此次行動需求大量的箭，以是她正在用心的製造這箭。

黃珊珊遠遠的看著這鷹，冇想到這葉凡另有這類操縱，就問：“你當雇傭兵學了甚麼專業？”

黃珊珊從裡邊出來被嚇著了：“這……”

這是一隻方纔成年的蒼鷹，嘴鋒利而曲折，披一襲鐵灰色毛羽，帶無益鉤的趾爪蒼勁有力，但它的腿卻被夾子記著了，並且被夾子夾住的時候，繩索已經把鷹的腳給纏住了，鷹氣憤地一次次向他撲擊，但一次一次都被網繩拽回，重重地跌倒在地。徒勞地撲擊中，鷹的體力一點點耗去……

公然，在葉凡看那邊的時候，羊皮被扯破開一道口兒！

一家人，固然不是親骨肉，但是現在變得卻很和諧。

孩子彷彿被嚇得哭了起來。

葉凡這麼一說，黃珊珊打斷：“你說甚麼呢？小孩子又冇看過無人區，你舉的甚麼例子，乖乖，讓奶媽奉告你，實在，這隻鷹本來是人類的朋友的，餬口在大天然中，但是你粑粑剛纔用網繩抓住了它，現在它被你粑粑關進了監獄中，因為這隻鷹是好人，你粑粑是差人，奶媽不是之前奉告過你嗎？對於好人的體例就是喊差人叔叔啊。”

但是就在這個時候，這鷹俄然掙紮開了似的，朝著空中蹦了一下，然後又落了下來，鷹的頭部耷拉在船與海的交界處，而身材卻落在了船上，一時候葉凡聽到這鷹用嘴巴開端啄著羊皮筏子。

看著黃姍姍有點不信賴的模樣，葉凡卻很自傲，對著兩個孩子說：“團團聚圓，從現在開端粑粑要給你們上課了！”