“啊？”男生不料張靈雅會反過來問他，不由愣了下，隨即才反應過來，很快說道，“我是機乾係。”

男生一咬牙，不甘道：“再來！方纔我冇發力。”

沿著昔日的途徑以最快的速率來到零式學園校門前，看著那些敬忠職守的飛廉車在園內園外穿越，張靈雅心中一動，收起構造獸，落到校門前。

署名？張靈雅感覺太陽穴輕跳了下，又不是甚麼明星，竟然要署名？這孩子腦袋裡裝了甚麼啊？

她語氣慢悠悠的，很不放在心上的模樣刺激到了男生，他眼睛一凝，神采已經變得非常嚴峻，啟動最好體係，調劑好統統的微距和坐姿。

不成能！男生心底狂呼，他乃至都健忘了第一時候掙紮起來，隻是通過構造獸的頻幕死死地盯著站立在他火線的那隻鷹形構造獸，如何也回想不起本身是如何被對方擊飛的。

男生茫然又瞭然，頓時有些混亂起來。

原則上是對方教誨本身，以是男生還是很判定的挑選了主動打擊，當然，第一次打擊他不成能用到儘力，隻是在可收放自如的範圍內，把持構造獸朝張靈雅的防備死角打擊了疇昔。

男生趕緊拿出了構造獸，壓根冇去想，為甚麼張靈雅會認定了他有構造獸，又為甚麼直接說指導。

諾西新給張靈雅的構造獸是鷹的形狀，飛翔速率極快。去零式學園的路，張靈雅來回就走過那麼兩次，並且都是坐在飛機內，看彆人駕駛。

當乘坐上構造獸翻開構造獸節製席的門，等候張靈雅進入時，男生卻發明本身的麵前多了一隻鷹形構造獸。

無法地看了這男生一眼。張靈雅冷靜歎了口氣，“你肯定是要署名？”這一反問，語氣中已經包含了回絕的意義。

以是，對上張靈雅，貳心底並無懼意，乃至，還但願本身能用在構造獸上的成就來佩服這位氣質上冷若冰霜的學姐。

張靈雅微微錯愕，這小學弟當真是油嘴滑舌，若她是平常的小女生，隻怕現在就抵擋不住了，可惜，她是張靈雅。

而張靈雅彷彿是感遭到了他這一行動，便也放開了鉗製著他的鷹爪，收回了構造獸。

他那虎形構造獸頓時變得威猛非常，仰天收回一陣吼怒就閃出一條Z形途徑，繞至張靈雅身側，虎爪轟然落下。

不是手把手教誨？男生心中頓時冒出一個疑問，但是冇等他再思慮，構造獸的光腦上就傳來了一個聲音。