十六歲半，小小年紀，很好很好的開端。

關於學習，結合國教科文構造出版的《學會儲存》中有語：“將來的文盲，不再是不識字的人，而是冇有學會如何學習的人。”這句話的深長意味，是學子們平生也咀嚼不儘的。

訂交固然不是好久，沙車對舒出的靜坐靜風俗已經熟知。舒出乃至能在單杠是靜臥兩個小時。致於舒出獨安閒講授大樓的六層巴掌寬的雕欄上，交來回回走過多少趟，又躺在其上冷靜看那輪中秋圓月從東走到西的時候是多少，舒出向來冇有講，那太嚇人了，冇有一小我會附和他那麼做。就是厥後的跑酷一族，也會製止毫不庇護地偷偷那樣做。獨在雕欄，在六樓樓沿上徒手來回，是說冇有走鋼絲難，還是太驚險。

如此龐大的差異，舒出他如何能去測度？幸虧舒出已經曉得了一個說法：心靈是第五空間，天下有多大，心就有多大，以如此廣博的內心來相同時候，用舒出最善於的才情為聯絡者，該當有所得。

舒出這一睡的感受是好長好長，就像是過了大半個春季，又是半個冬。冬至不久，立春又至，春暖花開，夏是春在升溫，落葉必定是春季的情勢，光陰它就是不斷歇，忽忽悠悠，還是又回到了這個本來的日子。還是在這一片六合。

這一輪練得特彆暢快淋漓。練過以後，沙車在不遠處尋到水源，草草洗了幾把，就在舒出中間睡下。秋夜不寒，郊野中反而是風涼劈麵，用不著加衣服，偶爾在外過過夜，燻蒸夜露，沾沾地氣，反而無益怡養身材。

那些都是後話了。

內修係同一成，他在學習才氣上不再仰仗傳統的那一套，本身小我就能在本身的經曆中增加。使他即便從學海剝離，在成才的路上也不會有太大的擔擱。

沙車認定舒出的心性之堅已經不滯於外物，舒出這個怪人如果他本身不想復甦，就是天高低刀子也不成能讓他動一動，便是黃洋界上的炮聲在他耳邊霹雷，也不成能使他動容。他既然已經入靜，沙車就不再顧及本身會吵翻了天。

他本身也不會想到，就是憑了這一次的貫穿，和對內心所得的一番梳理，在將來不到兩年的時候裡，他著力瀏覽了體係論、資訊論、節製論、魔球實際、恍惚數學的根本學習，彙集五維空間，五大宇宙觀的知識，也大略學完一高中的理科科目，以他在文學愛好上的穎慧，和在勞動中的身材力行，在還不到十九歲時，就根基上建立了本身修習的內涵體係――內修體係。