憑甚麼讓本國的磚家指手劃腳？

恰好，空中一聲尖嘯，小飛現身了。

如何著就辦成了呢？

現在，林堅老爺子過世了。

李奕也叮嚀了小飛，看看四周到底有冇有華南虎。

中間學妹孫小琴敲打鍵盤，得出和數據與唐銳望說得幾近一模一樣。看到這景象，世人也沮喪了。

小飛回報：木有！

李鐵根一看暈了。

這模樣不像要安居，倒彷彿是一場說走就走的觀光。至於老虎會觀光嗎？誰管！

飛落手掌，爬上手背，乃至放到膽顫心驚的李鐵根肩膀上。

麵前這群蜂飛舞的場麵是幾個意義，說到的新手菜鳥呢？奕仔這是作死嗎，連養蜂防護服都不穿就敢在蜂巢邊上玩鬨？你丫還敢摸蜂王，你丫還撥蜂群，就不怕被蜜蜂群活生生蟄死？

李奕也跟了上來，還是小蜻蜓的模樣。

第八個妖怪形狀，華南虎，出列！

所謂貧民辦事……萬事開首難……嗯，然後中間難，末端也難。

因為一重達成美滿的乾係，李奕大大‘優化’了一下蜂王的質量，並且號令……冇錯，就是‘號令’這小傢夥必須儘力事情，爭奪早日獲得‘勞模’資格。對小蜂王這類社會性的小蟲豸來講，它不太明白為甚麼有‘蜂’能超出本身這個‘王’之上。

“走吧，同窗們，我們去實地看一看。”

熟諳的字超越五十隻辣麼多。

被點名的門生高高壯壯，一雙眼睛特彆有神，上前觀察一會，說道：“開端估計，這頭老虎重新至尾有3米多長，遠遠超出普通華南虎2.5米的數據。按照這足跡，它的體重比設想中的要輕四分之一，能夠瞭解為它非常瘦。如果硬要下結論，這很能夠是一頭‘逃脫’並且‘餓極’了的東北虎。”

“嗯。”其他門生上車。

在社會性群體裡，老邁說的話就是聖旨。

“嗯……他們是搞研討的學者，冇說要多少錢。噢，鐵根叔你彆不信，我當初承諾養蜂有收成績分他們一半利潤。如果冇有，他們也不勉強。現在我也算此中一個成員，跟著學習，以是不計算錢的題目。”李奕刹時建立一個莫須有的合作火伴。

“找！”林傳授和唐銳望同時喝道，然後林傳授又說：“唐同窗說了，它是一頭‘餓極’了的老虎。在找不到食品的環境下，它是能夠攻擊人的。叫人幫手，報警，包抄這片山林。它必然就在四周，不成能跑遠……”

一是珍惜老虎，二是……林傳授不缺錢。跟著南虎個人的二爺，出入豪車，吃住豪庭，另有研討加分，這類課程何樂而不為。