“太好了！”母親非常衝動地讚成道，“詞好，歌美，將士們學得很快，差未幾都能唱了，真是可喜可賀！”

柳三變方纔朗讀了兩句以後，四周八方的合聲就堆積了起來，將士們的臉上暴露了笑容，和順的一麵閃現了出來，彷彿徘徊在名川大山之間，彷彿穿行在煙霞柳林當中，彷彿泛舟海上，聆聽著如雷的濤聲，彷彿帶著父母，領著妻室後代，享用著人間的嫡親之樂，在繁華的販子上流連忘返，賞識著各種珍奇特寶，過著充足的稱心餬口。

柳三變衝動地對範履霜道：“我算領教了，豪情能夠教會人們甚麼，豪情能夠竄改人們甚麼，豪情能夠締造甚麼？”

他們鎮靜的同時，將士們也很鎮靜，他們由坐著唱來站著，由靜態變成有限的靜態。教唱在持續，學唱也在輪換。

“這是另一種氣勢的新詞，也是出自柳公子親筆，這也是我們的另一種豪情，我但願大師，要像對待上一首戰役新詞一樣，儘快學會歌頌。”他親手把建立在舞台四周的木牌翻了過來，指著道，“這兩首新詞合為一體，纔是我們全數的豪情，也是我們應當享有的完美人生！”

“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，整齊十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，通途無涯。市列珠璣，戶盈羅綺競豪奢。

柳三變用心來了一個回身，偷偷樂了一下，然後忍不住轉過身來，笑得彎下了腰，半晌，指著她們母女斷斷續續隧道：“人美，情美，演出美！”

大小的兩位美女被弄得摸不著腦筋，收斂了笑容，衝動之情也埋冇起來了，用迷惑的目光盯著神采奧秘的柳三變。

這一天的校場練習，就在雄渾而婉轉的歌頌聲中結束了。

“感謝給先生這個機遇！”柳三變趁機也說了一句大要看是玩玩的打趣話，實際上是真逼真切的大實話，是本身的心聲，“感激給先生供應這個三尺講台！”

申不時分，全部將士都輪換了一遍。

範履霜問剛停下教唱的母女兩個道：“你們辛辛苦苦的勞動，換來了甚麼？”

更震驚將士們心靈的還是唱小曲的一家人教唱時的情境傳染。

母女兩個美女的合聲教唱，不但神釆飛揚，豪情彭湃，並且音色清脆動聽，歌聲委宛婉轉，幽遠而溫馨，高亢而不失和順，歡暢而情義悠長。嘖嘖的獎飾之聲四起，深深的敬慕之情八方飄灑。

而令柳三變都欣喜不已的是，父親的激越鼓聲，敲得大氣，敲得蕭灑，敲得豪情四溢，敲出了心靈的暢快，敲出了綿綿情義。在鼓聲的指導下，具有深厚武功修為的小哥，健旺的跟鬥翻得如浪花般澎湃連綴，輕柔得像臥聽汩汩的小橋流水，衝動時像蛟龍出海，文雅時如花間捉蝶。