話說吳氏爺爺的孩提期間有了不測的欣喜以後，他就不再是家中最費心的孩子了，並且激發了家中的一次大地動。

“冇想到，小小年紀，就財迷心竅！”姑蘇吳氏爺爺的爺爺怒不成遏，斥責道，“開口買賣，杜口評彈，不就是為了錢嗎？汝儘力讀書，再多錢家中都情願扶養你，務必考取一官半職，光宗耀祖，支撐吳家門麵！”

阿誰期間當然是但願光宗耀祖的期間，學而優則仕主導著年青人的前程，這不成製止地與家中的父老和其彆人產生分歧。

他在留宿前提當中還鼓起了一條利用好故事抵扣留宿費，乃至於抵扣留宿費和餬口費的端方，使無數的客人，會編故事的，用心彙集故事的，切身經曆者，紛繁是以前來投宿，如此特性旅店的買賣天然昌隆。(未完待續。。)

他采納的戰略便是試學評彈，暫不提及師徒情分，如果發明確有評彈方麵的才氣，並且具有了深厚的生長潛力，或許會將評彈作為畢生的奇蹟。

吳氏天賦神童則曰：“人各有誌，何必強求，學而優一定是為了退隱嘛，用來運作買賣，生長姑蘇的處所評彈不是也很成心義嗎？”

這可難堪了私學先生，先生當然秉承的是學而優則仕的看法了，讓一個天賦的前程就義在本技藝中，如何能夠？但他也深知，家庭規勸都起不了感化，先生的規勸當然也於事無補。是以，他隻能挑選等候。