棉手悶是雞毛的，特彆和緩，雞毛是藍奶奶給的，攢了好幾年了。

至於慕婉給的主動鉛筆讓她給小哥哥用了。

當年要不是看在馬家是坐地戶, 他也看不上馬菊花。

玩口袋、玩手悶最常見。

出了門的鳳娘冇聽到大伯子的話。

“不興仳離, 不敷磕磣的。”藍老爺子也不答應。

真能成為城裡人，她們藍家纔是祖墳冒了青煙呢。

“大嫂，你咋這說話呢，是我大哥、二哥先脫手的。”藍大伯孃梗著脖子吵吵。

明天問大嫂，成果被支吾疇昔了，她就曉得高不哪去。

如許有事摘手悶的時候，手悶也不會掉到地上，這是為了製止喪失。

藍大伯孃想到孩他爹陰沉的神采，身上抖了抖，“讓我大哥送我歸去。”

轉天中午鳳娘燉了半鍋乾菜，又貼的玉米餅子。

鳳爹就找如許的人家問了幾家，給宋哥買了五十來斤的玉米麪。

棉帽子是這個年代最典範的格式――雷鋒帽。

但是孩子們卻開辟了新弄法，大夏季的外頭冰天雪地的，除了拉屎尿尿，誰也不肯意出課堂。

幸虧馬菊花肚皮爭氣，一口氣生了兩個兒子, 也夠聽話。

拿著卷子捲成筒，扇了幾下藍彪，“數學你給我考三十多分，掰手丫子不會啊。”

她和謝星宇是一個設法，感覺這主動鉛筆還不如鉛筆得用呢。

“你媳婦呢？”自家男人被打了, 她咋不跟返來。

“彪子啊，測驗考多少分啊？”鳳娘用心提起。

哈哈…夠婊氣吧。

在現在教員都是臭老九的大環境下，車家小學教員敢這麼彪，上手就打，這也跟實際環境有關。

“藍鳳，語文一百分，數學一百分，天然一百分，思惟品德一百分。”

另有馬家賠給馬二嫂的錢，馬家那裡有這麼多錢，隻能和親戚借。

隻能說層次分歧，消耗看法也不一樣。

車家闊彆縣城，受文明.反動的影響也比較小，再說又是小學，門生們年紀小，翻不了五指山，以是在這裡教員仍然是絕對的權威。

二房也燉的醬白菜、土豆，主食是乎地瓜。

等拿到黌舍，全部班級除了少數幾個，其彆人都上小哥哥那看西洋景，都想親手按一按，幸虧小哥哥護的緊，以後就不肯帶黌捨去了。

除了她和老頭子分的大米，三個兒子一人給了十斤，再加上她摳老鼠洞也冇少弄，以是整整半袋子大米呢。