她教的踏實，孩子們已經把講義上的算術題學得七七八八，除了冇有學算盤的前提，完整能夠學高年級的算術題了。

尋了一個多小時，還是冇找著，她去上課路上內心策畫著如何給孩子們解釋。

“教員不會俄文，英文倒是認得一些。”

宋巧曉得他爸爸是副營長，之前跟著蘇鐘軍一塊學習過俄文。

他又添了成整數，給宋巧六十塊。

“你們想學？”

“因為他弄丟了教具。”周邊的孩子異口同聲大聲說著。

“要不給校長申請再買一套吧。”方教員給她出主張。

“你嫂子身子必定不能和你一塊做買賣，那你今後還不是賺不著錢。”

這傢夥真是狠，一下把劉頌華掙得都掏光了。

人剛進課堂，孩子們立馬溫馨下來。

蘇鐘軍見她果斷也不好再拂她麵子，說多宋巧又感覺本身是大男人主義。

方教員下課返來，見宋巧杵著臉到處打量，忍不住問。

彆人穿年代都是七零和八零，那暗盤走一趟就是一兩百的入賬，她現在在六零年代，彆說去暗盤裡就連西席這份事情都時不時要停兩天。

可日子不就是你讓一步，我退一步嘛，冇了配方，另有其他的玩意，在這瘠薄年代，她的花腔夠玩一陣的。

本來她不想說的，免得蘇鐘軍又用難以置信、思疑、委曲交叉眼神看著她，但是孩子們眼裡的求知慾望讓她心疼。

“小宋教員，又要做算術題嗎？”學習委員怯聲說著。

宋巧無法點點頭，這都三天疇昔了，她上回讓小朋友放回辦公室的教具仍冇有呈現。

“李華，你低頭做甚麼？”宋巧在講台上喊著他名字。

傳聞黌舍資金挺困難的，粉筆這些都是校長還墊錢，等著年底才向市文教局申請報銷。

宋巧眯著眼幽幽打量他，冇想到自家男人還是一肚子壞水。

”我說不出口，你去。“宋巧把皮球踢給他。

見她手上還冇有教具，那幫手拿回辦公室的孩子慚愧地低下頭，把本身深深埋進課桌裡。

蘇鐘軍冇正麵回話，隻是嗤笑兩聲，表示他管不著，歸正隻能賣配方。

曉得教具不見後，小朋友哭腫雙眼表示本身真的放回辦公室，見孩子不幸，宋巧也冇再問過他，本身找了三日，就連前麵庫房都找了，仍冇瞥見。

宋巧不歡暢敲了敲講台，上麵盯著李華的孩子立馬回正端方身子。

他嘟著小嘴想讓宋巧不幸不幸本身。

他笑了兩聲，不挑明，不過也把這事給應下來。

“為啥不美意義？”

“那你們想學甚麼？”宋巧問。