方素問是個棄子，北安好侯府天然不捨得把大把的嫁奩弄到南平侯府，但也是個要臉的，除了必須的傢俱，為了都雅倒也籌辦了十八抬，撤除一箱子金飾、一箱子布匹、一箱子書畫，殘剩的箱子裡，除了放了幾本孤本，殘剩的都裝了些不值錢的筆墨紙硯。

“好啊，隻是呢，我們此主要數的是，瑞哥名字的筆劃數，你看如何樣？”方素問淺含笑言。

林景榮卻一回身，將孫迎瑜抱了下來。

……

“我不管！我開端了，1、2、3、四……”瑞哥眼睛炯炯有神地看著珮妞，一口氣直接數到了二十，然後殷切地看著珮妞。

“不放，我就抱著你去見母親！你能咋的！”林景榮故作活力，腳步不斷，就如許抱著孫迎瑜朝孫氏的禦風院走去。

對於讀書這回事，方素問一向感覺，構成一個好的風俗是最首要的，趁著瑞哥幼年，本身還能教得了，構成了好的風俗，待他十幾歲後，學習就不消本身操心了。

讀書才氣明理，瑞哥已經被林景榮培植過了，她可不能讓這棵好苗子完整毀在本技藝裡，不能希冀林景榮給請先生了，幸虧本身對古文另有些根柢，在汲取原主的一些影象，教瑞哥是不成題目的。

這下珮妞再也忍不住了，眼眶裡又擎著淚，“瑞哥，您就彆難堪主子了！”說著，就拿帕子擦淚，“主子求您了！”

第7章教子

“我若不放呢！”林景榮還是不放手。

通過比賽的體例來決定珮妞哭或著不哭，固然邏輯性與操縱性上卻差了那麼一點點，畢竟珮妞的眼淚偶然不是她能節製的，但方素問不得不承認，這個彆例是具有必然的目標性，可見瑞哥是個聰明的孩子，但方素問卻不但願他的這類聰明華侈在這類小事上。

“迎瑜，本日多虧了你！”林景榮抱著孫迎瑜，高抬腿下台階，頭微微一垂，鼻子在孫迎瑜臉上悄悄摩挲。

“不急，不急，我吃飽了，我不冷了，不急著做棉袍！”瑞哥將珮妞手裡的針線拿開，“快跟我比賽，輸了的話，今後不能哭了！”

“雜果，你在這陪著瑞哥練習，我跟珮妞去把那外間清算一下，趕明兒，那就給瑞哥當書房了！”她親身給瑞哥研好墨，便喊著珮妞出去了。

孩子就好似花朵，最首要的不是伴隨，而是培養。

“不瞞瑞哥，主子也不想著哭，但老是忍不住，這眼淚就是節製不住，我也曉得這哭不好，把福分都哭冇了！”珮妞被逼得無法。

“不鬆就不鬆，不鬆你就抱著我去給姑姑存候！”孫迎瑜嬉笑著，粉拳悄悄打在林景榮胳膊上，“快，快把我放下來！”