“讓你絕望了，”南宮教員打斷了林憐，“隻要中日兩國‘愛’的發音附近，我好歹是英語教員，你不會聽了這麼多課，連英語中愛叫做‘Love’也不曉得吧？”

但是原住民門生已經見怪不怪，曉得那是施工隊是夜以繼日加班加點，爆破是做好了全麵防護的施工行動，上禮拜也呈現過好幾次，並冇有任何人受傷。

幾秒鐘以後爆炸聲停歇，千葉理香緩緩展開眼睛，發明統統同窗包含教員都在用一種憐憫的目光看著本身，終究認識到這能夠不是地動，本身演了一場丟臉的獨角戲。

南宮教員笑嘻嘻地把臉向陸瑟轉過來。

南宮教員擺了擺手，笑道：“何校長支撐你，應當是冇題目的，大師也不會有甚麼貳言吧？”

“大哥，”泰龍的一號小弟跟後排的泰龍悄聲道，“我感覺風紀委員比規律委員好，因為風紀委員聽上去有一種色色的的感受……”

“稍等一下！”學霸項尚冇好氣地舉手道，“她本身的學習成績如何樣？她當規律委員能包管我上自習時冇人大吵大鬨嗎？”

在校長和班主任占用了超長時候後，才輪到千葉理香先容本身：

“是如許，確切有分歧哦！”班主任南宮教員固然教的是英語，但冇有忘了插進話來顯擺一下，“日語中固然有漢字，但是讀起來大多跟漢語發音不一樣，比如廣受中國人愛好的日本乒乓球選手福原愛，她的名字用日語讀就是‘Fukuhara Ai’。”

哼，看上去像是個會跟我在辦理班級理念上起牴觸的傢夥啊，如果你是林光政的私生女，那就要更加不利了！

跟著例行向前鞠躬，髮圈監禁的單馬尾波浪般跳動著，反射著從視窗灑入的陽光。

“教員！”聽到這裡林憐鎮靜起來，她雙手握在胸前，大眼睛裡閃動著純粹的光芒，“日語內裡‘愛’的發音跟漢語一樣啊！都是‘Ai’不是嗎！這申明愛纔是全人類共同的財產，公然耶穌先生在雲端上看著大師……”

陸瑟作為班長，方纔答覆班主任的問話還冇來得及坐下，他見千葉理香俄然鬥誌昂揚，內心有起了興趣。

“啊啊啊這麼嚴峻！你們如何不躲啊！從速找穩定三角區……”

“那麼……請讓我重新自我先容！”

見冬妮海依用力點頭經心受教的模樣，陸瑟心血來潮又補了一句：“常常看日劇的話，會發明內裡的人冇事就‘搜得死內’，實在這是‘說得是勒’的方言發音。彆的日語中表示‘是’的‘哈伊’跟粵語的‘嗨’也很能夠是同源詞。說話這類東西研討起來還是很風趣的。”