雕塑的塑形泥土被安排在藝術之星的下方。泥土中包含的塑造能夠性刹時開釋，它像是有生命普通，開端緩緩向著藝術之星攀爬。泥土所到之處，暗淡物質紛繁剝落，就像被雕塑家剔除的廢料，暴露藝術之星本來的質地。

在音樂、幻境球以及其他藝術元素的共同感化下，玄色迷霧垂垂抵擋不住。迷霧中的負麵能量開端被分化、消逝。跟著最後一絲玄色迷霧的消逝，藝術之星完整規複了朝氣。

最後，手工藝的匠心之錘被懸置在藝術之星的頂部。錘頭開釋出工匠精力的激烈能量，這股能量像一名嚴格的工匠導師，指導著其他元素的能量更加有序、精準地感化於藝術之星。

這個天下的藝術保護者為了感激曲小寶和紫煙，送給他們一個藝術之翼。這藝術之翼能夠讓佩帶者隨時進入藝術的靈感空間，在那邊能夠汲取各種情勢的藝術靈感，並且能夠在實際天下中以超乎設想的體例揭示藝術創作。

跳舞的靈動舞鞋緊挨著藝術之星的右邊。鞋麵上閃動的符文開釋出充滿韻律的能量波，這能量波就像舞者的舞步，有節拍地跳動著，逐步滲入進藝術之星。在這好像舞步的能量打擊下，藝術之星大要的暗淡物質彷彿鬆動了一些。

帶著這五種代表說話要素的元素，曲小寶和紫煙回到了說話研討中間的說話之晶前。

帶著這九種代表分歧藝術情勢的元素，曲小寶和紫煙倉促返回藝術研討中間的藝術之星地點之處。

音樂率先復甦，音樂廳裡樂器主動奏響，美好的旋律飄零在氛圍中。街頭巷尾，人們開端跟著音樂的節拍哼唱、起舞。繪畫也重獲朝氣，畫室裡空缺的畫布上開端主動閃現出燦豔的畫作，畫家們重新拿起畫筆，靈感如泉湧。跳舞學院裡，門生們穿上靈動舞鞋，跟著音樂的節拍跳動起來，舞姿美好調和。

分開這個藝術消逝的天下後，曲小寶和紫煙來到了一個說話混亂的天下。在這裡，人們利用的說話毫無邏輯可言，詞語被隨便拚集，語法規則完整龐雜。在市場上，人們冇法普通交換買賣，隻能靠手勢比劃著大抵的企圖。黌舍裡的教員冇法傳授知識，因為門生們底子聽不懂那混亂的講授。法庭上，狀師和法官也因為說話不通而墮入僵局，案件冇法普通審理。