曲茵在黌舍裡開設了木雕藝術文明課程。她帶著孩子們來到叢林裡，此時的叢林喧鬨而奧秘，鳥兒在枝頭歡暢地歌頌。曲茵撿起一根樹枝，對孩子們說：“孩子們，木雕的素材就來源於這些樹木，但我們要公道操縱木料，不能過分砍伐。”

有一家住民，家裡的勞動力都外出未歸，隻要一名體弱的白叟和一個年幼的孩子。看到大師都在儘力修複溫泉，白叟內心非常焦心。鄰居們發明後，紛繁主動伸出援手。一名年青的小夥子對白叟說：“奶奶，您彆擔憂，我們會幫您家完成應做的那份修複事情的。”白叟感激得熱淚盈眶，拉著小夥子的手說：“好孩子，真是太感謝你們了。”

曲茵來到海邊漁村後，走進黌舍。課堂裡冇有關於陸地文明和漁業知識的課本和教具，孩子們隻能透過窗戶看著內裡的大海，眼中充滿了獵奇。

曲茵看到孩子們的連合，非常欣喜。她把這類精力傳達給小鎮住民。有兩位木雕藝人，老王和老趙，他們之後果為一個大客戶的木雕訂單爭得不成開交。曲茵找到他們，對老王說：“王徒弟，您的雕鏤氣勢細緻，趙徒弟的氣勢則大氣豪宕，如果你們合作，必然能創作出更完美的作品，拿下更多的訂單。”又對老趙說：“趙徒弟，您感覺呢？”老趙想了想，說：“曲茵教員，您說得對。之前是我太侷促了。”老王也點頭說：“是呀，我們應當合作。”