但是，戰役使滑雪小鎮的滑雪財產遭到了嚴峻粉碎。滑雪道上呈現了很多裂縫和坑窪，滑雪纜車也部分破壞，冇法普通運轉。小鎮的黌舍因為貧乏夏季活動教誨資本，孩子們對滑雪等夏季活動體味甚少。

孩子們學著大師的模樣，開端嘗試竹編。有一個小女孩，她的手指被竹條劃破了，但她仍然對峙著。她對曲茵說：“曲茵教員，我感覺竹編很風趣。”曲茵為她貼上創可貼，鼓勵她：“你很有毅力，必然能編出標緻的作品。”

曲茵還在黌舍裡構造了一次滑雪比賽。孩子們在小鎮的小型滑雪場上，像一隻隻歡暢的小鳥，縱情地享用著滑雪的興趣。固然他們的技術還不諳練，但比賽的氛圍卻非常熱烈。

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她請來了一名竹編大師，給孩子們報告竹編的技藝。竹編大師坐在竹林中的一塊空位上，手中拿著竹條，諳練地編織著。“竹編要從選竹開端，要挑選粗細均勻、質地堅固的竹子。”大師一邊說一邊樹模著竹編的根基伎倆。

有一個小男孩，他的爺爺是果園裡的老果農。他對曲茵說：“曲茵教員，我想讓爺爺的果園不再被害蟲侵害。”曲茵摸摸他的頭說：“那我們一起學習更多的農業科技知識，便能夠幫忙爺爺了。”

她聯絡了纜車維修專家，對滑雪纜車停止修複。在纜車的維修現場，曲茵幫手通報東西，看著專家們改換破壞的零件，讓纜車重新運轉起來。

曲茵又走進罐頭廠，看到那些老化的設備，上麵充滿了灰塵和鏽跡。她聯絡了一些機器製造企業，尋求對罐頭廠設備的更新和維修。

曲茵在黌舍裡開設了滑雪課程。她帶著孩子們來到雪山上，此時的雪山在陽光的暉映下閃閃發光。曲茵穿上滑雪板，樹模如安在雪地上滑行。“孩子們，滑雪的時候要保持身材均衡，膝蓋微微曲折。”她一邊說一邊在雪地上文雅地滑行了一段間隔。

曲茵在黌舍裡開設了農業科技課程。她帶著孩子們來到果園，此時果園裡滿盈著生果的香氣。曲茵指著一棵蘋果樹上的蟲子說：“孩子們，這就是風險果樹安康的害蟲，如果不加以節製，它們會讓果樹抱病，結不出好果子。”

在改良滑雪教誨的同時，曲茵也存眷到滑雪小鎮滑雪設施的修複。她構造工人和誌願者們一起修複滑雪道。在滑雪道上，曲茵拿著東西，和大師一起彌補裂縫、平整坑窪。