曲茵來到熱帶生果小鎮後，走進黌舍。她看到孩子們對生果的熟諳僅僅逗留在吃的層麵上。

曲茵還在黌舍裡構造了一場熱帶生果創意大賽。孩子們用生果製作出了各種百般的作品，有的孩子用芒果和香蕉製作了一個生果拚盤，有的孩子用菠蘿製作了一個生果雕鏤。

但是，戰役使溫泉小鎮的旅遊業蒙受重創，溫泉設施部分破壞。小鎮的黌舍也因為旅客減少，落空了一些外界的教誨資本支撐，孩子們的課外拓展活動變得很少。

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曲茵來到陳腐城堡小鎮後，起首走進城堡。城堡裡滿盈著一股陳腐的氣味，她看到那些搖搖欲墜的牆壁和破裂的雕像，心中充滿了可惜。

曲茵帶著孩子們來到溫泉邊。溫泉四周霧氣環繞，水汽打濕了孩子們的頭髮。她對孩子們說：“孩子們，我們溫泉小鎮的溫泉但是很有特性的，這些溫泉水含有很多對人體無益的礦物質。”

孩子們獵奇地在鹽田裡走來走去，有的孩子還嚐了嚐鹽田中的鹵水，鹹得直吐舌頭。曲茵笑著說：“這鹵水可不能多嘗，很鹹的。”

曲茵決定先修複城堡的部分修建。她聯絡了一些古修建修複專家，和他們一起對城堡停止評價和修複。

為了讓孩子們更深切地體味叢林生態，曲茵還在黌舍裡建立了一個小型的叢林生態博物館。她彙集了各種叢林裡的標本，有植物的骨骼、羽毛，有植物的種子、葉片等。博物館的牆壁上掛著叢林生態體係的示企圖，揭示著叢林裡各個生物之間的乾係。

跟著溫泉小鎮的生長逐步穩定，曲茵又收到了來自一個陳腐城堡小鎮的求救信。這個小鎮以一座陳腐而宏偉的城堡為中間，城堡的牆壁上爬滿了青苔，城牆上的旗號在風中飄蕩。城堡四周是陳腐的街道，街道兩旁是有著悠長汗青的修建，修建的門窗上有著精彩的雕鏤。

曲茵達到溫泉小鎮後，起首來到黌舍。她看到孩子們在課間隻能在狹小的操場上玩耍，冇有太多的文娛設施。

曲茵還構造了一次溫泉庇護行動。她和孩子們一起清理溫泉四周的渣滓，查抄溫泉設施的破壞環境。有一個小男孩在清理渣滓的時候，不謹慎掉進了溫泉裡，曲茵倉猝把他拉了出來。小男孩固然渾身濕透，但卻笑著說：“曲茵教員，溫泉好舒暢啊。”