在船埠和漁船修複的過程中，曲茵也存眷著小鎮住民們的餬口。她發明小鎮上有很多孤兒，這些孩子在戰役中落空了父母，無家可歸。曲茵在小鎮上建立了一個孤兒院，她用鎮上的一所燒燬房屋停止改革。房屋的牆壁重新粉刷，房間裡擺放著簡樸的床鋪和桌椅。她還為孩子們籌辦了食品和衣物，讓他們有一個暖和的家。

她和村民們一起在村落的一塊空位上重修書院。他們用石頭和木料搭建起了書院的房屋，房屋固然簡樸，但卻很寬廣敞亮。曲茵又用本身的積儲采辦了一些冊本和筆墨紙硯，還請來了一名有學問的老者擔負先生。

曲茵親身照顧這些孤兒，教他們讀謄寫字，給他們報告人生的事理。孩子們都親熱地叫她曲茵姐姐，他們在曲茵的關愛下，逐步走出了戰役的暗影，臉上開端暴露笑容。

她先在村落裡四周檢察，尋覓合適的修建質料。村落四周有一些被烽火摧毀的舊屋子，殘留的石塊和木料還散落在各處。曲茵細心地遴選著可用的石塊，那些石塊有的很大，她便和村民們一起用繩索和木棍建形成簡易的東西，將石塊搬運到合適的處所。木料則需求停止加工，她教村民們如何用斧頭將木料砍削成合適的形狀，村民們的臉上儘是汗水，但眼神中充滿了對新餬口的等候。

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曲茵達到小鎮後，起首對船埠的環境停止了評價。船埠的木板大多已經斷裂，木樁也傾斜在海水中。海邊的氛圍中滿盈著一股鹹腥味，波浪不竭地拍打著海岸，收回降落的聲響。曲茵和小鎮的住民們一起籌議重修船埠的打算。

達到村莊時，她看到村民們的餬口非常艱苦。房屋大多是用石頭和泥土堆砌而成，非常粗陋。村民們的衣服陳舊，食品也很單一。曲茵決定先處理村民們的物質匱乏題目。

為了讓河裡的魚重新滋長起來，曲茵在河道中設置了一些簡易的魚巢。她用樹枝和水草編織成魚巢，安排在河底的合適位置。同時，她還規定了村民們的捕魚時候和體例，製止過分捕撈。顛末一段時候的管理，河道的水質逐步變清，河裡的魚也開端增加。村民們又能夠在河裡捕魚了，他們拿著便宜的魚網，在河邊歡暢地捕魚，笑聲迴盪在全部村落。