到了厥後，趙立已經不再範圍於特定的體質來停止修行摹擬，而是開端遵循大眾的體質來摹擬，內裡碰到的題目一樣會更多，但是，趙立思慮的也會更多。

獨一能夠欣喜的是，趙立品上的真氣，不斷的在沿著任督二脈的小週天猖獗的流轉，哪怕是出了題目，根本健體術也會及時的修複。

趙立彷彿完整冇有重視到這些，現在他的腦海當中除了一個個修行的人影以外再冇有彆的東西。看過的功法，趙立都緊緊的記在腦海當中，之前經曆的每種功法的摹擬，也都逗留在腦海當中。

還好，趙立有一個能夠隨時放鬆的體例，當影象這些數據實在太累的時候，就到另一邊去翻閱某個學員的修行記錄。這能夠讓趙立頭疼的大腦減緩很多的古板壓力。

校長接到陳述，甚麼話也冇有多說，隻是讓李夢蝶和克芮絲汀安排了科爾琴那出來守著趙立，安排他的餬口，其他的一概冇有多說。

順利的修行實驗還好，趙立能夠一氣嗬成的摹擬出修行的狀況，但是，畢竟天賦黌舍大部分時候還都是在實驗某種功法，修煉過程中不成製止的會產生如許那樣的題目，趕上如許那樣的困難，統統的這統統，也都完整的記實在案。

從天賦黌舍建立之初就開端建立的完整的修行質料庫，就在趙立麵前毫無諱飾的翻開，成千上萬修行天賦們的餬口彷彿就在趙立的麵前開端上演，趙立已經情不自禁的沉浸在此中，再也冇法自拔。

前次在趙立強行影象大量的搏鬥經曆的時候，就呈現過一次近似如許閉關的景象，不過前次是趙立不斷的在旁觀視頻，並冇有呈現這類深思的景象。但校長既然冇有說甚麼，大師也都未幾說甚麼。歸正老監獄長已經艸練結束，把人放了返來，白鳥軍區有李夢蝶和克芮絲汀幫手看著，不會出甚麼題目，大師都任由趙立這般。

修行失利的案例更加的簡樸，趙立隻要對比，便能夠曉得這內裡是不是和本身之前的設法有分歧，本身有冇有在摹擬修行中犯過如許的弊端，本身犯弊端的時候是如何計算的，和實際的數據比較出了哪些不對，以及一旦呈現如許的修行偏差本身是否有體例處理，一個一個的排查過來，又是幾個月的時候。

當然，趙立的設法不成能完整合適記錄中的體例，這個時候，就需求以趙立本身的修行經向來判定如許的體例究竟是否可行。

擔憂的兩女再次去谘詢了校長和老監獄長，兩人冇有推測趙立會如此的猖獗，都有些吃驚。在現場看到趙立的狀況以後，兩人固然臨時對趙立的身材狀況一點都不擔憂，但是卻也冇法解釋趙立現在處於甚麼樣的狀況。乃至也不曉得同意趙立如許做到底是對還是錯。