“年青的時候有點不曉得輕重，大師都這麼叫罷了。”趙立也笑了笑，非常的自謙：“實在回過甚來想想，當時挺老練的，甚麼都不懂。”

“你說呢？”校長無慾無求，並不料味著不懂政治，相反，他深喑韜光隱晦之道，一樣曉得甚麼話能說，甚麼話不能說：“你感覺，你應當問這個題目嗎？”

“你是甲士，甲士就要有甲士的艸守。”校長在辦理天賦黌舍的時候，一貫是以最嚴格的軍紀來辦理的，看來他對甲士的歸屬感還是很強的，趙立如許的探聽下級的動靜，較著的已經犯了某些弊端。

“如果統帥反對了基因改革，那麼，統統針對人體本身的基因改革都是分歧法的。首惡必然會判重罪。不過，同時也意味著，精靈星球上的那些被改革的人，再也冇有機遇被醫治，畢竟，針對人體本身的任何改革都是分歧法的。”趙立的設法比較簡樸，臨時觀點就首要集合在這兩點上。

“早就傳聞聯邦內部有兩個絕頂妙手，今曰一見，公然名不虛傳。”首級一樣透暴露非常稱心的神采：“有暇還請多多見教！”

（未完待續）

這裡的前提天然冇有聯邦那樣的先進，但是，古色古香並且充滿了外族氣勢的款式還是讓人耳目一新。趙立前次冇有甚麼表情細心的賞識，此次，但是仔細心細的看了個夠，乃至還拉著幾個熟諳的妙手要他們一一解釋。