趙立不是用心激憤這些人，叮嚀科爾琴那也是為了安然考慮，一旦這些人要進犯，科爾琴那絕對會反擊。她如果一脫手，那就不是受傷不受傷的題目了，直接便能夠考慮退役。以是，趙立的安排並冇有錯。

“接下來的一個月內裡，我會給你們更多的經驗，並且，毫不留手。你們或許會度過從你們插手黌舍以來最痛苦的一個月，但我包管，這一個月學到的東西，充足你們出去今後，在存亡關頭保住你們的姓命。”趙立筆挺的站在原地，向這些學員們宣佈了接下來的殘暴。

“來吧！”看著那些小傢夥們隻是站好了位置，卻冇有進一步的進犯，趙立心中微微的點了點頭。不過，卻也有些不覺得然。既然校長已經說了，能夠在任何時候向他應戰，那麼，從擊倒敵手的機遇來講，方纔他回身送帽子的這段時候裡，是最好的偷襲機會，卻冇有一小我這麼做，明顯，這些學員們的內心，還是有著很深的高傲在內裡，不屑於偷襲。

乒乒乓乓，聲音亂成一團，趙立時候服膺取校長的話，把力量節製在必然的範圍以內，每次都是用最小的力量，試圖把這些人擊倒。這是一個非常磨練眼力和手力的技術活，一個判定不準，就會導致部下出題目。而一個節製不到位，說不定就會讓人受傷。

“你是教官，如何美意義在練習中下這麼重的手？”校長的答覆共同一副看癡人的目光，給趙立的感受就是，他問這個題目實在是多餘。

“冇體例，修行的時候出題目的概率太高。”身後傳來校長的聲音，讓趙立心中的設法獲得瞭解釋。趙立乃至不曉得校長甚麼時候出去的。不過這也很普通，如果能清楚的發覺，纔是題目。

不到非常鐘的時候，地上已經躺滿了人。除了趙立，科爾琴那，另有遠處的幾個教官，再也冇有一個能站起來的人。讓趙立對勁的是，這些人的忍耐力都還不錯，起碼倒下以後，隻是抱著本身受傷的部位，卻冇有一小我開口叫疼。

“以是纔會讓你做他們的實戰教官。”校長嗬嗬的笑了笑：“你也別隻想著從我這裡獲得甚麼，相對的，也應當支出些纔對吧？”說完這些，校長俄然又問了一句：“為甚麼變動我的要求？”

但他冇推測的是，如許的美意卻被人當作了極度輕視的表示。不過趙立也冇有籌算解釋，反而是摘下頭上的帽子，遞給了已經在那邊坐好的科爾琴那，隨後才返來又一次麵對這些學員。