要不是為了看這張臉，誰情願冇事兒來聽他講甚麼雜湊函數神經收集演算法這些非人類說話。

可她此次，確切是幫朱銘寫功課了。

“我、我……教員，對不起，我曉得錯了。”朱銘背動手，垂著頭，狀似小門生。

可楚昭昭就慘了。

最後倒是楚昭昭這個女生先挺胸出來了。

看來在她來之前，朱銘已經照實交代了三千塊的事情。

朱銘點點頭，楚昭昭還想再問點兒甚麼，卻被一道男聲打斷。

“一句曉得錯了就完了？”穆際雲嘲笑一聲，不再說話。

大四上學期，穆際雲任課的《可視化法度設想》是最後一門專業課，因為很多門生要外出找事情或籌辦考研，以是這門課向來都是不設置期末測驗，而是在期中交一份學業設想作為期末成績。

還好，他能接管這個成果。

這個學業設想，就是一套需求實現的完整法度，凡是會破鈔門生大量的精力。對於計算機專業本科生來講，如果平時不當真，很難獨立實現一個法度。剛好朱銘就是如許的門生，讓他寫幾句代碼輸出點兒成果能夠，讓他實現全部法度，底子不成能。

風裡雨裡, 我在晉江等你

南大門生食堂喧鬨的人群中，何冒然喘著氣找到了楚昭昭, 一把拉住她袖子，“你電話如何停機了？”

兩人目光一交彙，楚昭昭用口型說：“被髮明瞭？”

同窗三年多，楚昭昭曉得何冒然想請她用飯又不想傷她自負，但如許的恩賜，她不敢接管，一是怕欠情麵，二是怕會上癮。

“你看夠了嗎？”

何冒然作為班長，天然是體味班裡同窗環境的，他不忍心看楚昭昭這幅模樣，因而說：“黌舍內裡新開了一家火鍋，傳聞很好吃，我一向找不到人陪我，要不你先去找穆教員，完了陪我去吃火鍋？”

楚昭昭有些震驚，抬了抬眼，對上穆際雲的目光，立馬又慚愧的低下頭。

並且此次的功課，不是淺顯的功課。

楚昭昭一陣臉紅，心跳加快，底子不敢看穆際雲的眼睛。

“楚昭昭，穆教員叫你去辦公室找他！”

這兩條，乍一看是一個教員對門生最根基的要求，但在大學如許的環境，實際算是很嚴苛的，恰好穆際雲還嚴格履行這兩條原則。凡是犯在他手裡的，連補考的機遇都冇有，直接重修。

穆際雲，南大計算機學院最年青的副傳授，長得倒是現在小女人們喜好的那一款，一張愛情電影男配角的臉，留了偏長的頭髮，每天一絲不苟地梳好，連眼鏡都向來不會歪一下。