“題目是我是他們眼中的差生，問，他們也不會耐煩地解答啊，乃至底子就不睬我。當時，我還美意義返來問這個班的教員麼，就是我美意義，這個班的教員也不會再解答了吧，因為我已不是他們班的門生。”

“那是那是。”蕭鼎內心笑開了花，他冇想到本身幾句話就能把老爸說通。

這話是蕭鼎說的，這話說得斬釘截鐵，涓滴冇有籌議餘地。

“好，你說。”蕭再成看著蕭鼎，貳內心想，倒要看你如何抵賴。

蕭再成聽得蕭鼎如許說，忙問：“在差班還會有甚麼好處？”

蕭再成忙說：“鼎兒，還是彆跟校長鬨僵，好好地跟他闡發一下，爭奪留在一中。”

蕭鼎、歐陽穎走後，其他的門生與教員也都移解纜子向課堂走去。

蕭再成點了點頭，感覺蕭鼎說得也有事理。

隻是，他卻冇想到，本想以校長的權威來保護這個麵子，但是失了一個更大的麵子。就在他話音一落的傾刻間，台下的門生群裡響起一個聲音：“古校長，我不去高二一班，就在高二十六班，如果你對峙讓我去高二一班，那我申請轉學。我就不信賴，一中容不下我，就冇有黌舍收留我！”

蕭鼎卻還是低估了古校長的決計。

因而，在週一升旗的時候，古校長髮言之時，宣佈了一個決定：在這一次月考中，高二十六班的蕭鼎同窗成績晉升很快，由七百九十多名晉升到兩百多名，為了讓蕭鼎同窗有一個良好的學習環境，也為了他的成績再一次進步，黌舍決定把他轉到高二一班去。

對於這個聲音，他們是感覺特彆熟諳的。

蕭鼎曉得古教員他們攔住本身，也就是但願本身不要走。既然各位教員如此密意厚意，他天然不會孤負。就算為了楚欣然教員，他也得留下來。

“確切也是啊。去尖子班最多也就規律好點，其他都不可。”蕭再成點頭說道。

全校四千多門生的目光齊刷刷地看向那幾個教員，非常佩服這幾個教員的英勇，同時也為他們的行動感到高傲。

就在這時，人群中響起一個清脆的聲音：“古校長，我也申請轉校，與蕭鼎同窗一起轉校。”

他們感覺古校長明天的行動實在有失水準，一個門生想在哪個班，是他本身的事，作為一個校長，哪能做出如許生硬的決定，特彆是在期中的時候。至於古校長的發怒，他們就以為更加是一個弊端了，純時歇斯底裡的宣泄，有失一個校長的風采。

蕭鼎頓了一下，才說：“我在差班，現在成績比其他同窗好了很多，那麼各科教員必然就把但願依托在我身上，平時上課較為照顧我，課後，也會給我教誨。這就是我在差班的好處。”