為了證明本身的猜想，他有些用心的在米苒拆解完成以後，將桌子上的零件挨次稍稍的打亂了一下。

教官看著秒錶上的時候，點了點頭，將汪家旺記下表示必定，看起來速率應當是很快的，然後表示下一個。

孤鷹教官也挑眉，內心到是有點證明瞭方纔阿誰有些不成能的猜想，這個小丫頭的學習才氣還真不是普通的可駭，竟然隻看三遍就全數讓她給記著了。

“好哇，教官我冇題目！”汪家旺非常熱忱的答覆道，想要和緩一下方纔本身那過於嚴峻的情感。

不過她記得不但是步調，另有零件的模樣，細心看了三遍，又在腦海中演練了無數遍，她想應當是冇題目了。

這也是他為甚麼冇有像對其他門生一樣，直接要求他們第一個禮拜隻是熟諳槍支，體味知識，而是直接考覈，他也想看看他們對於槍支的體味環境。

瞥見他們竟然都完成了，還完成的都很好，速率都這麼快，孤鷹教官感覺他之前是不是白擔憂了？直接讓他們完成這個畢業考覈是不是也都冇題目？