再者，也通過奉告讀者“穀雨的棋力不差”這件事情，來挖一個坑，讓讀者感受穀雨在以後會微風景有一段故事。

而風景是甚麼？

跟著時候的漸漸推移，風景也逐步長大了，在黌舍中，插手了圍棋社，因為象棋社要占課堂的原因，與圍棋社之間產生了衝突。

但是，當他真正與風景對局的時候才發明，風景並不是疇前的阿誰風景了！

因為小說中很明白的就指出了，現在已經是冇法挽回的境地了，並且，敵手穀雨的棋力也並冇有那麼差！

如許的措置伎倆便會有刺激感，很能動員讀者的情感。

普通配角在遭受滑鐵盧的時候，很多讀者都不能接管，但是此時現在，吳茜並冇有感受不能接管。

風景再次輸了一局棋後，又被小亮打擊到了，去了專門的圍棋黌舍。

王贏垂垂消逝了，乃至，還冇有微風景告彆就消逝了。

當然，這也是吳茜現在的等候感。

伴跟著如許的設法，吳茜持續往下看去。

但是，從彆的一個角度上來講，這個故事也及其有代入感，不然，吳茜也不會悲傷的落下了淚水。

在這一局棋中，王贏終究找到了本身一向都想要尋覓的“神之一手”！但是，王贏竟然冇有發明，而是風景發明的！

也就是輸了！

吳茜越看越入迷，她心中不竭在想：莫非……這就是傳說中小說家的反套路嗎？

為甚麼故事會生長成如許？為甚麼王贏就不能留在這個天下？

吳茜抱著如許的等候感持續往下看。

小亮這麼長時候去外洋的學習，就是為了打敗風景。

終究，以一場圍棋決定課堂的歸屬。

他直接寫，風景將小亮秒殺！並且秒的體無完膚！

但是，她千萬冇有想到，這一次，她又猜錯了！

她立馬點擊了下一章。

“這個情節，看得人真的爽啊！冇有想到，這個王贏竟然這麼短長！”

同時，這也是吳茜現在的設法。

多少讓吳茜感受有點實在感，冇有那麼誇大。

並冇有！

風景和王贏厥後也因為衝突吵架了，因而,王贏再也冇有呈現過。

吳茜持續再今後看。

吳茜以為，既然王贏都呈現了，天然會贏了。

按理來講，風景有配角光環，應當會贏吧？

也是，畢竟曉陽但是天下第一，被一個方纔定段的棋手給下贏了，那也太假了！

風景和小亮在開賽前堆積在俞家集訓，一起學習、研討雙人圍棋方法，促進棋藝。

實在，在風景背後下棋的人恰是王贏。

吳茜跟著故事的情節，整小我都變得衝動起來。