“看到冇有？這就是儘力的服從。李東之前的鋼琴程度，你們每一小我都曉得，連一首完整的曲子都彈奏不下來。

“這也太假了吧？”

掌聲停止後，吳剛舉了舉手。

笑道：“既然李東能夠彈奏出來，那大師天然不消抄樂譜了！”

如何這些天，就像是變了一小我一樣？

伴跟著世人的質疑聲，李東開端彈奏《運氣交響曲》。

這小子，甚麼時候這麼短長的？

“我也要請李東用飯。”

這也太不成思議了。

教員站在台上，看著麵前的李東，的確不敢信賴。

他隻能說道：“您在冇有教之前，我本身預習了一下，也來琴房練習了幾遍，就學會了。”

“扯謊但是不好的品格。”教員道：“我隻教了《運氣交響曲》的前半部分，冇有教後半部分。”

教員對吳剛道：“你說！”

“誰又說不是呢？改天我必然要請李東用飯。”

不但僅是吳剛。

其他的門生也開端紛繁表示。

教員聽到這裡，心中更加驚奇。

除此以外，他一會兒收到一個小紙條，一會兒收到一些小零食。

“不但是音樂節，我傳聞啊，比來的腳本節李東也插手了，並且票數非常好，差一點就超越著名編劇了。”

“我之前的時候如何冇有發明李東這麼帥？明天彈奏鋼琴的時候發明他好帥啊！”

但是現在呢？

“真的是男神！”

在全部班級中，隻要兩小我的鋼琴程度是吹奏級，一個是教員，彆的一個就是李東。

“嘩啦嘩啦。”

“我先說的，你們如何能如許？”

其他門生聽得出來，這個門生請李東用飯，不過就是想要拉近間隔，就教一些題目。

這就是傳說中的天賦？

“+3。”

“+1。”

畢竟這教員也是大學的傳授，他完整能夠聽出來。

幾遍就能彈奏的這麼好？

這一天，李東也成為了浩繁門生議論的工具。

“……”

這小子但是掛科的門生啊。

李東有些難堪，他總不能說是因為體係吧？因為體係給了本身吹奏級鋼琴程度？

即便是心中存有迷惑，但是李東這麼說了，他也不好多問。

剛開端在音樂節，俄然作出了驚人的曲子。

“甚麼是大神？平時藏著掖著，真人不露相，真真需求他的時候，他能冷傲到你，這就是大神！”

按理說，這鋼琴教員本來是非常嚴厲的，但是麵對吳剛的題目，他並冇有活力。

現在可倒好,鋼琴程度也如此牛逼。

當然，除了男同窗外，也有很多女同窗會商。

李東：“？”

《運氣交響曲》教員隻講了一小部分，前麵的部分另有冇有講。